Godło Polski

propozycje dla 5-6 latków

03.07.2020r.

Dzień dobry,

to już ostatnia zdalna rytmika, od jutra rozpoczynam urlop.

Jest mi bardzo przykro, bo po raz pierwszy od 25 lat nie pożegnałam Zerówki, nie zatańczyliśmy poloneza (mimo, że już był przygotowany), nie zrobiliśmy przedstawienia...Tyle było planów, tyle radości z wymyślania "końca roku"; w zasadzie pomysły pojawiły się zaraz po feriach. Bo przecież dla starszaków to jeden z ważniejszych występów, więc wspólnie wymyślamy temat, a potem szlifujemy piosenki, udoskonalamy tańce i układy ruchowe.
Został niedosyt i poczucie, że wszystko stanęło na głowie.

Zerówkowicze - życzę Wam samych dobrych chwil w szkole, samych sukcesów, wspaniałych przyjaciół. Szkoła, to poważna instytucja, jednak kiedy minie pierwsze oszołomienie nową sytuacją, zostańcie sobą. W szkole można czasami nabroić, napsocić, powygłupiać się. To jest Wasz najpiękniejszy czas, największa życiowa przygoda i niech oprócz nauki, zostanie kawałeczek na odrobinę luzu. Trzymam za Was kciuki i zawsze na Was czekam, jeśli zechcecie zajrzeć do sali rytmicznej...

Z pięciolatkami spotkamy się we wrześniu, mam nadzieję, że na żywo, tradycyjnie w sali rytmicznej przy pianinie...

Dziękuję Rodzicom za cierpliwość i częściowe przejęcie obowiązków instruktora. Niestety, zgodnie z wytycznymi MEN - nie można było prowadzić zajęć w innej formie, z dziećmi w wieku przedszkolnym, więc wsparcie i pomoc z Państwa strony była nieoceniona.
Wiem, ile nerwów, czasu i "mistrzostwa" organizacyjnego trzeba było poświęcić i ile to Państwa kosztowało. Po drugiej stronie, w takim samym "amoku" znaleźli się nauczyciele. Na szczęście, to już koniec. 

Życzę Państwu spokoju, oddechu od pracy, a dzieciom słońca i wakacyjnego szaleństwa. 

Sądzę, że wystarczy na koniec wakacyjna piosenka, bez gam i rozgrzewek.


I. W górze bursztynowe słońce, w dolinie skrzy się chłodny cień
Motyl spieszy by na łące Móc z latem spędzić dzień
Ref: Złap lato za rękę, zaśpiewaj piosenkę,
Dziś słońca nie będzie nam brak
Nie kryją słowiki, talentu przed nikim i tysiąc kolorów ma świat!

II. Trzymać ciepły wiatr na dłoni,  i słuchać o czym szepce las.
Gra na skrzypcach polny konik, Znów lato woła nas.
Ref: Złap lato za rękę…

III. Płyńmy szlakiem niepoznanym na wyspę Malinowych Mórz.
Razem z latem wyruszamy, walizki pełne już.
Ref: Złap lato za rękę…
https://www.youtube.com/watch?v=D1Ua3EEJxQ4


Pozdrawiam serdecznie

Monika Mirecka

 

01.07.2020r.

Dzień dobry,

* Rozgrzewka w podskokach   

* Powtórzymy słowa piosenki:

I. W górze bursztynowe słońce, w dolinie skrzy się chłodny cień
Motyl spieszy by na łące Móc z latem spędzić dzień

Ref: Złap lato za rękę, zaśpiewaj piosenkę,
Dziś słońca nie będzie nam brak
Nie kryją słowiki, talentu przed nikim i tysiąc kolorów ma świat!

II. Trzymać ciepły wiatr na dłoni,  i słuchać o czym szepce las.
Gra na skrzypcach polny konik, Znów lato woła nas.
Ref: Złap lato za rękę…

III. Płyńmy szlakiem niepoznanym na wyspę Malinowych Mórz.
Razem z latem wyruszamy, walizki pełne już.
Ref: Złap lato za rękę…

* Czy wszystkie zwrotki zapamiętane? Sprawdźmy:
https://www.youtube.com/watch?v=D1Ua3EEJxQ4

* Obejrzyjcie i posłuchajcie. Ciekawe, czy jak wybierzecie się na spacer na łąkę, będziecie potrafili odróżnić świerszcza od konika polnego lub pasikonika.
https://www.youtube.com/watch?v=7WsV_AWt9AQ


Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

29.06.2020r.

Dzień dobry,

* Rozgrzewka z piosenką, podskokami i przysiadami:
https://www.youtube.com/watch?v=ZNYBvHTGP1U&t=24s

* Tekst nowej piosenki:

I. W górze bursztynowe słońce, w dolinie skrzy się chłodny cień
Motyl spieszy by na łące Móc z latem spędzić dzień
Ref: Złap lato za rękę, zaśpiewaj piosenkę,
Dziś słońca nie będzie nam brak
Nie kryją słowiki, talentu przed nikim i tysiąc kolorów ma świat!

II. Trzymać ciepły wiatr na dłoni,  i słuchać o czym szepce las.
Gra na skrzypcach polny konik, Znów lato woła nas.
Ref: Złap lato za rękę…

III. Płyńmy szlakiem niepoznanym na wyspę Malinowych Mórz.
Razem z latem wyruszamy, walizki pełne już.
Ref: Złap lato za rękę…

* Spróbujcie zaśpiewać:
https://www.youtube.com/watch?v=D1Ua3EEJxQ4

* A na koniec zatańczymy...ostatnio był połamaniec, to dzisiaj może powtórzymy przyklejaniec? ( załącznik)

* A jeśli ktoś ma jeszcze ochotę na połamańca, to zapraszam:
https://www.youtube.com/watch?v=MG6iPAU2b0I


Pozdrawiam 

Monika Mirecka

 

26.06.2020r.

Dzień dobry,

* Rozgrzewka (załącznik)-polecenia w nagraniu  


* Dzisiaj nowa piosenka do posłuchania:
https://www.youtube.com/watch?v=D1Ua3EEJxQ4

* Powtarzamy piosenkę żeglarską:

Ref. Hej, ho, żagle staw! 

  Ciągnij linę i się baw!  

  Hej, ho, śmiało steruj    

   Statkiem, który jest z papieru.  

      Hej!

      

1. Zadziwi się mama, zadziwi się tata,

Kiedy w rejs wypłyniesz, hen, dokoła świata,  

Bo świat, moi mili, nie jest wcale duży, 

Opłynąć go można w deszczowej kałuży. 

ref. Hej, ho, żagle staw! 

  Ciągnij linę i się baw!  

  Hej, ho, śmiało steruj    

   Statkiem, który jest z papieru.  

      Hej!

2. Wypłynę na Bałtyk, z Gdyni, no a potem

Szybciutko opłynę całą Europę,

Potem przez Atlantyk, jam odważnym smykiem,

Z Kolumbem popłynę odkryć Amerykę.

ref. Hej, ho, żagle staw! 

  Ciągnij linę i się baw!  

  Hej, ho, śmiało steruj    

   Statkiem, który jest z papieru.  

      Hej!

 

3. Potem w dół globusa, przez morskie odmęty,

Obejść Horn Przylądek - tam giną okręty,

Ominąć Australię, aby Pacyfikiem

Żeglując spokojnie osiągnąć Afrykę.

ref. Hej, ho, żagle staw! 

  Ciągnij linę i się baw!  

  Hej, ho, śmiało steruj    

   Statkiem, który jest z papieru.  

      Hej!

 

4.Teraz już do domu łódka płynie sama,

Bo z kolacją czeka na żeglarza mama

I wiesz już, wyjmując statek swój z kałuży:

Gdy masz wyobraźnię, to świat nie jest duży.

ref. Hej, ho, żagle staw! 

  Ciągnij linę i się baw!  

  Hej, ho, śmiało steruj    

   Statkiem, który jest z papieru.  

      Hej!

https://www.youtube.com/watch?v=JWFkZ6oz2ds


* Zabawa z piłką-popatrzcie na układ ruchowy, który wykonują dzieci, a potem spróbujcie powtórzyć razem z filmem i tylko z  samą muzyką (załącznik-Letkiss).
https://www.youtube.com/watch?v=dxHZRNM4FKQ

 



Pozdrawiam

Monika Mirecka


24.06.2020r.

Dzień dobry,

Potrzebne będą patyczki do szaszłyków, lub dwie kredki ołówkowe, oraz mała apaszka, chusteczka higieniczna, mała ściereczka.

* Przypomnimy sobie zabawę "Rozgrzewka z pałeczkami":

Marsz, a kiedy słyszycie rytm, zatrzymujecie się i na patyczkach wystukujecie go bardzo dokładnie, tak jak w przykładzie:
https://www.youtube.com/watch?v=PIysTfzn3nk

* Powtarzamy słowa piosenki:

ref. Hej, ho, żagle staw! 

  Ciągnij linę i się baw!  

  Hej, ho, śmiało steruj    

   Statkiem, który jest z papieru.  

      Hej!

      

1. Zadziwi się mama, zadziwi się tata,

Kiedy w rejs wypłyniesz, hen, dokoła świata,  

Bo świat, moi mili, nie jest wcale duży, 

Opłynąć go można w deszczowej kałuży. 

ref. Hej, ho, żagle staw! 

  Ciągnij linę i się baw!  

  Hej, ho, śmiało steruj    

   Statkiem, który jest z papieru.  

      Hej!

2. Wypłynę na Bałtyk, z Gdyni, no a potem

Szybciutko opłynę całą Europę,

Potem przez Atlantyk, jam odważnym smykiem,

Z Kolumbem popłynę odkryć Amerykę.

ref. Hej, ho, żagle staw! 

  Ciągnij linę i się baw!  

  Hej, ho, śmiało steruj    

   Statkiem, który jest z papieru.  

      Hej!

 

3. Potem w dół globusa, przez morskie odmęty,

Obejść Horn Przylądek - tam giną okręty,

Ominąć Australię, aby Pacyfikiem

Żeglując spokojnie osiągnąć Afrykę.

ref. Hej, ho, żagle staw! 

  Ciągnij linę i się baw!  

  Hej, ho, śmiało steruj    

   Statkiem, który jest z papieru.  

      Hej!

 

4. Teraz już do domu łódka płynie sama,

Bo z kolacją czeka na żeglarza mama

I wiesz już, wyjmując statek swój z kałuży:

Gdy masz wyobraźnię, to świat nie jest duży.

ref. Hej, ho, żagle staw! 

  Ciągnij linę i się baw!  

  Hej, ho, śmiało steruj    

   Statkiem, który jest z papieru.  

      Hej!

* Spróbujcie zaśpiewać. Jeśli nie zapamiętaliście całego tekstu, nie zniechęcajcie się, zawsze można powtórzyć jeszcze raz.
https://www.youtube.com/watch?v=JWFkZ6oz2ds


* Powtórka "ślimakowej zabawy". Zdejmujecie kapcie, kładziecie apaszkę, chusteczkę na podłodze i palcami bosej stopy, podnosicie materiał w górę (ślimak zjada liść sałaty). Puszczacie i jeszcze raz próbujecie podnieść. Po kilku powtórkach zmiana nogi. Najlepiej ćwiczy się przy wesołej muzyce:
https://www.youtube.com/watch?v=UOX9Z_lDFFI


Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

22.06.2020r.

Dzień dobry,

* Na początek, znana Wam rozgrzewka z piosenką i zabawą ruchową (polecenia w nagraniu).
https://www.youtube.com/watch?v=bzboHM5GUzg


* Nauczyliście się już pirackiej piosenki?

Zrobimy ostatnią powtórkę i...czeka na Was kolejna piosenka- żeglarska szanta (piosenki żeglarskie nazywane są szantami).
https://www.youtube.com/watch?v=bDbeRbFdDE8


* Teraz czas na szantę. Posłuchajcie :
https://www.youtube.com/watch?v=JWFkZ6oz2ds

* Z pomocą rodziców przeczytajcie tekst:

ref. Hej, ho, żagle staw! 

  Ciągnij linę i się baw!  

  Hej, ho, śmiało steruj    

   Statkiem, który jest z papieru.  

      Hej!

     

  1. Zadziwi się mama, zadziwi się tata,

Kiedy w rejs wypłyniesz, hen, dokoła świata,  

Bo świat, moi mili, nie jest wcale duży, 

Opłynąć go można w deszczowej kałuży. 

ref. Hej, ho, żagle staw! 

  Ciągnij linę i się baw!  

  Hej, ho, śmiało steruj    

   Statkiem, który jest z papieru.  

      Hej!

2. Wypłynę na Bałtyk, z Gdyni, no a potem

Szybciutko opłynę całą Europę,

Potem przez Atlantyk, jam odważnym smykiem,

Z Kolumbem popłynę odkryć Amerykę.

ref. Hej, ho, żagle staw! 

  Ciągnij linę i się baw!  

  Hej, ho, śmiało steruj    

   Statkiem, który jest z papieru.  

      Hej!

 

3. Potem w dół globusa, przez morskie odmęty,

Obejść Horn Przylądek - tam giną okręty,

Ominąć Australię, aby Pacyfikiem

Żeglując spokojnie osiągnąć Afrykę.

ref. Hej, ho, żagle staw! 

  Ciągnij linę i się baw!  

  Hej, ho, śmiało steruj    

   Statkiem, który jest z papieru.  

      Hej!

 

4. Teraz już do domu łódka płynie sama,

Bo z kolacją czeka na żeglarza mama

I wiesz już, wyjmując statek swój z kałuży:

Gdy masz wyobraźnię, to świat nie jest duży.

ref. Hej, ho, żagle staw! 

  Ciągnij linę i się baw!  

  Hej, ho, śmiało steruj    

   Statkiem, który jest z papieru.  

      Hej!

* Posłuchajcie muzyki z filmu "Piraci z Karaibów". Muzyka jest bardzo żywiołowa, zmienna, choć momentami się uspokaja. Wykonajcie ilustrację oddającą charakter muzyki:
https://www.youtube.com/watch?v=Lw_Qlu4Y1dk


Pozdrawiam

Monika Mirecka


19.06.2020r.

Dzień dobry,

* Rozśpiewanie na gamie:
https://www.youtube.com/watch?v=BO2fKqnSxcE


* Rozgrzewka w podskokach 


* Powtarzamy piracką piosenkę, zaczniemy od tekstu:

Bum cyk cyk i rata rata       

Nie ma to jak los pirata   

Kto na drodze raz mu stanie

Z tego kasza na śniadanie

 

Kiedy pirat się obudzi       

Myje ząbki, rączki, buzię    

Z mlekiem pije szybką kawę   

I wyrusza na wyprawę

 

Bum cyk cyk i rata rata

Nie ma to jak los pirata

Kto na drodze raz mu stanie

Z tego kasza na śniadanie

 

Na wyprawie tysiąc zdarzeń

Sztormy, bitwy, abordaże

Salwy z armat, pojedynki

Wory złota i łupów skrzynki.

 

Bum cyk cyk i rata rata

Nie ma to jak los pirata

Kto na drodze raz mu stanie

Z tego kasza na śniadanie

 

Lecz przygoda znika sama

Gdy nad morzem staje mama.

Piratowi palcem grozi -

- Znów łazienka cała w wodzie!

* Spróbujcie zaśpiewać całość:
https://www.youtube.com/watch?v=bDbeRbFdDE8


* Skoro jesteśmy przy temacie wody...wielu kompozytorów wykorzystywało ten motyw w swojej twórczości, posłuchajcie, czy kojarzycie ten utwór z morzem, czy muzyka wcale o nim nie opowiada i Wasza wyobraźnia podsuwa inne obrazy?

Utwór Morze-Gra fal. C. Debussy:

https://www.youtube.com/watch?v=Q_FR0213iMA



* Morze kojarzymy z szumem fal i krzykiem mew, bo przecież ryby głosu nie mają. Ale w morzu żyją różne ciekawe ssaki, które nie są nieme. Posłuchajcie śpiewu humbaka.
https://www.youtube.com/watch?v=WabT1L-nN-E


Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

17.06.2020r.

Dzień dobry,

* Rozgrzewka z zabawą ruchową – polecenia w nagraniu:

 https://www.youtube.com/watch?v=4YFmTNqTfsU

 

*Czuć już powiew wakacji. A skoro lato tuż, tuż, to co powiecie na morską wyprawę? Co prawda ta wyprawa kończy się w ...wannie, ale od czego jest wyobraźnia:

 https://www.youtube.com/watch?v=bDbeRbFdDE8

 

* Tekst piosenki:

 

Bum cyk cyk i rata rata       

Nie ma to jak los pirata   

Kto na drodze raz mu stanie

Z tego kasza na śniadanie

 

Kiedy pirat się obudzi       

Myje ząbki, rączki, buzię    

Z mlekiem pije szybką kawę   

I wyrusza na wyprawę

 

Bum cyk cyk i rata rata

Nie ma to jak los pirata

Kto na drodze raz mu stanie

Z tego kasza na śniadanie

 

Na wyprawie tysiąc zdarzeń

Sztormy, bitwy, abordaże

Salwy z armat, pojedynki

Wory złota i łupów skrzynki.

 

Bum cyk cyk i rata rata

Nie ma to jak los pirata

Kto na drodze raz mu stanie

Z tego kasza na śniadanie

 

Lecz przygoda znika sama

Gdy nad morzem staje mama.

Piratowi palcem grozi -

- Znów łazienka cała w wodzie!

 

* Zabawa piracka. 

Potrzebna będzie luneta. Możecie wykonać ją samodzielnie, instrukcja jest to na początku filmu. Można zrobić lunetę z rolki po papierowym ręczniku kuchennym, lub połączonych rolkach po papierze toaletowym, a najłatwiej –  zrolować po prostu dużą kartkę papieru i założyć gumkę recepturkę. Możecie bawić się sami, lub zaprosić rodziców, czy rodzeństwo.

  Zabawa rozpoczyna się od 1:50

https://www.youtube.com/watch?v=O6vxL6Xq40g

 

Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

15.06.2020r.

Dzień dobry,

* Rozgrzewka przy znanej Wam melodii "deszczyk pada, wieje wiatr"
https://www.youtube.com/watch?v=L3QdGJA7T4A&t=1s

Deszczyk pada deszczyk pada – naśladujemy deszcz paluszkami;
wieje silny wiatr – machamy rączkami nad głową w prawo i w lewo 2x ;
Błyskawica – klaśnięcie;
grzmot – tupnięcie nogą 2x;
A na niebie kolorowa tęcza – rysujemy tęczę oburącz nad głową 2x .

*Powtarzamy piosenkę:

1. Wyjeżdżamy na wycieczkę
naszym samochodem,
kiedy siadam w foteliku
zaczynam przygodę.

Ref. Rodzinna wycieczka
na czterech kółeczkach!
Zapinamy pasy,
jedziemy na wczasy!

2. Droga wije się przez pola,
lasy i miasteczka,
z mostu widać jak turyści
płyną na łódeczkach.

Ref. Rodzinna wycieczka
na czterech kółeczkach!
Zapinamy pasy,
jedziemy na wczasy!

3. Na poboczu stoją znaki
jazdę ułatwiają,
dzięki nim podróżujący
cel swój osiągają.

Ref. Rodzinna wycieczka
na czterech kółeczkach!
Zapinamy pasy,
jedziemy na wczasy


https://www.youtube.com/watch?v=tlCH6BFEISg

Samochodem byłoby trudno, ale może samolot byłby dobrym rozwiązaniem, żeby zmienić kontynent? Aaaa, tak przy okazji, ile mamy kontynentów? Kto pamięta i potrafi wymienić? Podpowiadam – siedem i są to:
Afryka, Ameryka Południowa, Ameryka Północna, Antarktyda, Azja, Australia i Europa. Lecimy? Ciekawe dokąd ? 

Wysiadamy z samolotu, rozglądamy się wokół...gdzie jesteśmy? W Afryce! 

* Afrykański pląs-nauczcie się słów, są bardzo proste wystarczy dwa, no może trzy razy przeczytać:

Tam daleko w Afryce, gdzie płynie rzeka Nil,
tam mały krokodylek ze swym ojcem żył.
Tam sobie skakali, tam sobie pływali
A my zaśpiewamy tak. 

Zabawa polega na śpiewaniu i jednoczesnym pokazywaniu (zobrazowaniu) treści piosenki, a potem pokazujemy, ale nie śpiewamy, tylko nucimy. I tak, kolejno "odcinamy" słowa, pozostawiając tylko ruch. Zobaczcie i spróbujcie:
https://www.youtube.com/watch?v=96oRG2NvaQc&list=PL9UNJ3J6yV-B6UQKvesJ08PwKTmU5RPZx&index=11

* A jak już znaleźliśmy się w Afryce, to przypomnimy sobie wyklaskiwankę, którą można zrobić samemu lub w parze:
https://www.youtube.com/watch?v=gy8jyGRUR-8

Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

10.06.2020r.

Dzień dobry,

* Rozśpiewamy się tak jak ostatnio na piosence o gamie:
https://www.youtube.com/watch?v=BO2fKqnSxcE

*Uczymy się tekstu nowej piosenki:

1. Wyjeżdżamy na wycieczkę
naszym samochodem,
kiedy siadam w foteliku
zaczynam przygodę.

Ref. Rodzinna wycieczka
na czterech kółeczkach!
Zapinamy pasy,
jedziemy na wczasy!

2. Droga wije się przez pola,
lasy i miasteczka,
z mostu widać jak turyści
płyną na łódeczkach.

Ref. Rodzinna wycieczka
na czterech kółeczkach!
Zapinamy pasy,
jedziemy na wczasy!

3. Na poboczu stoją znaki
jazdę ułatwiają,
dzięki nim podróżujący
cel swój osiągają.

Ref. Rodzinna wycieczka
na czterech kółeczkach!
Zapinamy pasy,
jedziemy na wczasy!

* Spróbujcie zaśpiewać:
https://www.youtube.com/watch?v=tlCH6BFEISg


* Powtarzamy Taniec-Połamaniec:
https://www.youtube.com/watch?v=MG6iPAU2b0I



Gdybyście chcieli tańczyć i śpiewać dodaję tekst:

Moja lewa noga tańczy, moja prawa noga tańczy.

Moja lewa ręka tańczy i prawa ręka też!

 

Zakręćmy bioderkami, kołyszmy ramionami

Zakręćmy bioderkami, a teraz podskok hej!

 

Wszyscy razem, w koło! Raz i dwa wesoło!

Tańczą mali, tańczą duzi i nawet tańczy pies!

 

Ręka, ręka, do boku, do boku

Daszek, daszek - tuż przy oku!

ref.

Moja lewa noga tańczy, moja prawa noga tańczy.

Moja lewa ręka tańczy i prawa ręka też!

 

Zakręćmy bioderkami, kołyszmy ramionami

Zakręćmy bioderkami, a teraz podskok hej!

 

Wszyscy razem, w koło! Raz i dwa wesoło!

Tańczą mali, tańczą duzi i nawet tańczy pies!

 

Ręka, ręka, na ramię, na ramię

Druga ręka, druga ręka -  na kolanie!

 

ref.

Moja lewa noga tańczy, moja prawa noga tańczy.

Moja lewa ręka tańczy i prawa ręka też!

 

Zakręćmy bioderkami, kołyszmy ramionami

Zakręćmy bioderkami, a teraz podskok hej!

 

Wszyscy razem, w koło! Raz i dwa wesoło!

Tańczą mali, tańczą duzi i nawet tańczy pies!

 

Ręka, ręka, na głowie, na głowie

Prawe ucho łapiesz moje a ja twoje!

 

ref.

Moja lewa noga tańczy, moja prawa noga tańczy.

Moja lewa ręka tańczy i prawa ręka też!

 

Zakręćmy bioderkami, kołyszmy ramionami

Zakręćmy bioderkami, a teraz podskok hej!

 

Wszyscy razem, w koło! Raz i dwa wesoło!

Tańczą mali, tańczą duzi i nawet tańczy pies!

 

Kolano, kolano, do góry, do góry

Prawa ręka, prawa ręka, łapie chmury!

 

ref.

Moja lewa noga tańczy, moja prawa noga tańczy.

Moja lewa ręka tańczy i prawa ręka też!

 

Zakręćmy bioderkami, kołyszmy ramionami

Zakręćmy bioderkami, a teraz podskok hej!

 

Wszyscy razem, w koło! Raz i dwa wesoło!

Tańczą mali, tańczą duzi i nawet tańczy pies!

 

Wszyscy razem, w koło! Raz i dwa wesoło!

Tańczą mali, tańczą duzi i nawet tańczy pies!


Jeśli ktoś miałby ochotę przenieść się na inny kontynent i posłuchać odgłosów natury, to zapraszam:
https://www.naturesoundmap.com/?fbclid=IwAR20IaJiqINy8ODCuUrCOpckq7EdD-dh85zPyYYUgIAqfX4jwMI4-um1a_c


Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

08.06.2020r.

Dzień dobry,

* Zaczniemy od gamy, ale trochę nietypowo, bo gama ukryła się w bardzo prostej piosence, Posłuchajcie, zaśpiewajcie:
https://www.youtube.com/watch?v=BO2fKqnSxcE

* Powtarzamy piosenkę ludową:

1. Z tamtej strony jeziora

Stoi lipka zielona

/A na tej lipce, na tej zielonieńkiej

Trzej ptaszkowie śpiewają/2x

 

2. Nie byli to ptaszkowie

Tylko trzej braciszkowie

/Co się spierali o jedną dziewczynę

Który ci ją dostanie/2x

 

3. Jeden mówi: "Tyś moja"

Drugi mówi: "Jak Bóg da"

/A trzeci mówi: "Moja najmilejsza,

Czemu Tyś mi taka smutna?"/2x

 

4. Jakże nie mam smutna być?

Za starego każą iść

/Czasu niewiele, jeszcze dwie niedziele

Mogę miły z Tobą być!/2x

 

5. Z tamtej strony jeziora

Stoi lipka zielona

/A na tej lipce, na tej zielonieńkiej

Trzej ptaszkowie śpiewają/2x

https://www.youtube.com/watch?v=aYCW4x5IT0Y

* Taniec- Przyklejaniec znacie bardzo dobrze, więc dzisiaj odmiana -  Taniec-Połamaniec:
https://www.youtube.com/watch?v=MG6iPAU2b0I

Postarajcie się powtarzać ruchy z filmu.

Kiedy jest refren "wszyscy razem w koło" spróbujcie ruszyć po pokoju bocznym cwałem. Wiem, że nie da się zrobić tak dużego koła jak w przedszkolu, więc mamy figurę "zastępczą",  ale jeśli do zabawy dołączą rodzice i rodzeństwo, możecie oczywiście złapać się za ręce i zrobić koło.

Coraz bliżej wakacje, więc nasze zabawy i piosenki będą nawiązywać do letniego i wakacyjnego klimatu. Piosenka na ten tydzień. Dzisiaj tylko do posłuchania.
https://www.youtube.com/watch?v=tlCH6BFEISg

Pozdrawiam serdecznie

Monika Mirecka

 

05.06.2020r.

Dzień dobry!

*Muzyczna rozgrzewka  

*Powtarzamy słowa piosenki:


1. Z tamtej strony jeziora

Stoi lipka zielona

/A na tej lipce, na tej zielonieńkiej

Trzej ptaszkowie śpiewają/2x

 

2. Nie byli to ptaszkowie

Tylko trzej braciszkowie

/Co się spierali o jedną dziewczynę

Który ci ją dostanie/2x

 

3. Jeden mówi: "Tyś moja"

Drugi mówi: "Jak Bóg da"

/A trzeci mówi: "Moja najmilejsza,

Czemu Tyś mi taka smutna?"/2x

 

4. Jakże nie mam smutna być?

Za starego każą iść

/Czasu niewiele, jeszcze dwie niedziele

Mogę miły z Tobą być!/2x

 

5. Z tamtej strony jeziora

Stoi lipka zielona

/A na tej lipce, na tej zielonieńkiej

Trzej ptaszkowie śpiewają/2x


*Sprawdzamy, czy słowa zapamiętane :

https://www.youtube.com/watch?v=aYCW4x5IT0Y

*Zabawa "Głowa, ramiona kolana, pięty"   

* Dzisiaj pokażę Wam najbardziej żywiołowy taniec ludowy, czyli oberek, lub druga nazwa: obertas. Nazwa pochodzi od obrotu-obracania się i faktycznie, większość figur tanecznych oparta jest na okręcaniu się w szybkim tempie. Od razu uprzedzę, gdyby ktoś próbował powtórzyć kroki, próbujcie, ale...nikogo proszę nie podnosić. Branie na ręce rodzeństwa, jest niebezpieczne i dla Was i dla nich. Obertasa na filmie wykonuje bardzo popularny zespół Mazowsze. Pamiętacie tę nazwę-Mazowsze? Co oznacza? To jest ten region, do którego należy Warszawa, oraz inne miasta, miasteczka i wsie na obszarze województwa mazowieckiego.
https://www.youtube.com/watch?v=p6svoYBEWCs


Pozdrawiam

Monika Mirecka


 

03.06.2020r.

Dzień dobry,

*Rozpoczynany rozgrzewką: Gama C-dur   

*Uczymy się słów piosenki Lipka

1. Z tamtej strony jeziora
Stoi lipka zielona
/A na tej lipce, na tej zielonieńkiej
Trzej ptaszkowie śpiewają/2x

2. Nie byli to ptaszkowie
Tylko trzej braciszkowie
/Co się spierali o jedną dziewczynę
Który ci ją dostanie/2x

Łącznik muzyczny - można potańczyć .

3. Jeden mówi: "Tyś moja"
Drugi mówi: "Jak Bóg da"
/A trzeci mówi: "Moja najmilejsza,
Czemu Tyś mi taka smutna?"/2x

4. Jakże nie mam smutna być?
Za starego każą iść
/Czasu niewiele, jeszcze dwie niedziele
Mogę miły z Tobą być!/2x

Łącznik muzyczny - tańczymy!

5. Z tamtej strony jeziora
Stoi lipka zielona
/A na tej lipce, na tej zielonieńkiej
Trzej ptaszkowie śpiewają/2x

* Próbujemy z muzyką:
https://www.youtube.com/watch?v=aYCW4x5IT0Y

*I jeszcze coś w klimacie ludowym, tym razem  spod samiuśkich Tatr. Zobaczcie taniec zbójnicki, który wykonują tylko mężczyźni (lub chłopcy), ubrani w tradycyjne góralskie stroje.
https://www.youtube.com/watch?v=F_BDLYAfg7w

Pozdrawiam serdecznie

Monika Mirecka

 

01.06.2020r.

Dzień dobry,

*Rozpoczynamy od rozgrzewki i piosenki "My, właśnie my", a w dalszej części nagrania marsz, bieg, podskoki, bieganie na paluszkach, marsz na piętach oraz zabawy z liczeniem:
https://www.youtube.com/watch?v=bzboHM5GUzg

Zabawa z rytmami: "Z pałeczkami idę sobie"- maszerujemy z kredkami lub patyczkami do szaszłyków, kiedy usłyszycie rytmy, zatrzymujecie się i wystukujecie (jedną pałeczką o drugą) usłyszane rytmy:
https://www.youtube.com/watch?v=PIysTfzn3nk

*Teraz oderwiemy się od rytmów i pobawimy przy piosence "A ram sam, sam"
https://www.youtube.com/watch?v=EKp3EdoHdKI

* Chciałabym jeszcze na chwilę wrócić do tematyki ludowej. Doszły mnie słuchy, że lubicie śpiewać piosenki ludowe, to mam dzisiaj dla Was Lipkę. Tekst piosenki pochodzi z województwa wielkopolskiego, autor muzyki jest nieznany. Za to nasza piosenka znana jest nawet u sąsiadów - Czechów. Spójrzcie na mapę, region, z którego pochodzi piosenka, jest zaznaczony czerwoną obwódką.

                              

Warszawę mamy po prawej stronie, a Czechy, są po lewej na dole. Wiecie, w jakim województwie znajduje się Warszawa? Bo to, że jest stolicą Polski, jaki ma herb, wiecie na tysiąc procent. Ale co to jest województwo? Warszawa jest podzielona na dzielnice. A Polska, podzielona jest na takie "dzielnice", które właśnie nazwano województwami. W jednym województwie może być kilka miast: dużych, mniejszych, malutkich, oraz wsie i maleńkie wioski. Warszawa znajduje się w województwie mazowieckim. Możemy powiedzieć, że mieszkamy na Mazowszu, a uczymy się piosenki z Wielkopolski (duże, główne miasto to Poznań)


Piosenka jest w załączniku,   

wykonuje ją Rokiczanka - fantastyczny zespół ludowy, pochodzący z województwa Lubelskiego (poszukajcie na mapie głównego miasta o nazwie Lublin), ale gra muzykę ludową z różnych regionów Polski. Mimo, że zespół sięga do starych piosenek, aranżacje (czyli charakter, oraz sposób wykonania ) ma bardzo nowoczesne. 

Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

29.05.2020r.

Dzień dobry,

dzisiaj wielki dzień, robimy domowe przedstawienie dla Rodziców! Jeśli macie możliwość ubrania się w odświętne ubrania, to je załóżcie. Przygotujcie własnoręcznie wykonane prezenty dla rodziców. Zapraszam na scenę:

1. Piosenka Wesoła rodzinka
https://www.youtube.com/watch?v=zC9jbgmeoLc


2.Taniec BoogieWoogie
https://www.youtube.com/watch?v=sXqaZUp2N-w

3.Piosenka dla mamy   


4.Piosenka dla taty
https://www.youtube.com/watch?v=qq_wR7Mv2_8

UKŁON-rozdanie prezentów rodzicom

5. Wspólna zabawa z rodzicami i rodzeństwem:

Taniec – przyklejaniec   

Możecie wykorzystać inne zabawy z rytmiki i jeśli macie ochotę, zaprezentować piosenki, których uczyliście się do tej pory: np. Do góry i na dół, Laleczka z saskiej porcelany, czy W moim ogródeczku. Poniżej umieszczam linki, żeby nie trzeba było przekopywać poczty mailowej:

 W moim ogródeczku:
https://www.youtube.com/watch?v=hp4endJMu1E

Laleczka z saskiej porcelany:
https://www.youtube.com/watch?v=AsjuRNQ1mXI

Do góry i na dół załącznik i tekst na wszelki wypadek:   

Do góry i na dół, w bok, w bok, w bok.
Do przodu, do tyłu ,skok, skok, skok
Kręcimy biodrami raz, dwa, trzy,
I trzęsiemy kolanami teraz wszystko powtarzamy hej. /2x/


Mam nadzieję, że przedstawienie się udało, oaz, że wspaniale spędziliście wspólnie czas.

Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

27.05.2020r.

Dzień dobry,

szykujemy się do występu dla Rodziców. To nic, że w zaciszu domowym, nie w przedszkolu. Możecie oczywiście wybrać i ułożyć program występu według własnego pomysłu, możecie skorzystać z mojej propozycji. 

Umawiamy się na piątek, bo do tego dnia piosenka dla taty, powinna już być "wykuta na blachę".  W tym dniu obdarowujecie Rodziców własnoręcznie wykonaną niespodzianką (może laurka, a może coś innego) i zapraszacie na koncert. Zapraszacie do zabawy również swoje rodzeństwo. Zróbmy próbę generalną.

Przedstawiam mój plan:

1. Piosenka Wesoła rodzinka:

https://www.youtube.com/watch?v=zC9jbgmeoLc

My rodzinę dobrą mamy,
zawsze razem się trzymamy!
I choć czasem czas nas goni,
My jak palce jednej dłoni!
 
Mama, tata, siostra, brat
I ja – to mój mały świat!
Dużo słońca, czasem grad –
To wesoły jest mój świat!
 
Mama zawsze kocha czule,
ja do mamy się przytulę,
w bólu, żalu i rozterce,
bo mam mama wielkie serce!
 
Mama, tata, siostra, brat
I ja – to mój mały świat!
Dużo słońca, czasem grad –
To wesoły jest mój świat!
 
Z tatą świetne są zabawy,
z nim świat robi się ciekawy!
Tata ma pomysłów wiele,
jest najlepszym przyjacielem!
 
Mama, tata, siostra, brat
I ja – to mój mały świat!
Dużo słońca, czasem grad –
To wesoły jest mój świat!
 
Gdy napsocę i nabroję,
stoję w kącie, bo się boję!
Tata skarci, pożałuje,
a mamusia pocałuje!
 
Mama, tata, siostra, brat
I ja – to mój mały świat!
Dużo słońca, czasem grad –
To wesoły jest mój świat!
 
Kiedy nie mam taty, mamy,
wszyscy sobie pomagamy!
I choć sprzątać nie ma komu,
jest wesoło w naszym domu!
 
Mama, tata, siostra, brat
I ja – to mój mały świat!
Dużo słońca, czasem grad –
To wesoły jest mój świat!

2. Taniec Woogie Boogie:
https://www.youtube.com/watch?v=sXqaZUp2N-w

przypominam, gdyby ktoś zapomniał:

-prawa ręka, lewa ręka I zwr
-prawa noga, lewa noga II zwr


3. Piosenka dla mamy:

 

I. Mama krząta się w kuchni od rana

Myśli wciąż o niebieskich migdałach

Gdy pytamy, co ugotowała

"Dziś dla was pieczeń mam z hipopotama!"

 

Ref.

Nasza mama, mama zadumana

Mama zadumana cały dzień

błądzi myślami daleko

codziennie przypala mleko

na łące zrywa kwiaty

i sól sypie do herbaty

 

II. Nasza mama niezwykła kucharka

Krokodyla wrzuciła do garnka

krasnoludek wpadł jej do sałaty

a w piecu piecze się zegarek Taty

 

Ref. Nasza mama, mama zadumana

Mama zadumana cały dzień

błądzi myślami daleko

codziennie przypala mleko

na łące zrywa kwiaty

i sól sypie do herbaty

 

III. Ten krokodyl co uciekł z ogródka

w przedpokoju chciał zjeść krasnoludka

choć zegarek czuje się fatalnie

lecz obiad był dziś bardzo punktualnie.

 

Ref. Nasza mama, mama zadumana

Mama zadumana cały dzień

błądzi myślami daleko

codziennie przypala mleko

na łące zrywa kwiaty

i sól sypie do herbaty       


4.Piosenka dla taty
https://www.youtube.com/watch?v=qq_wR7Mv2_8

1. Mój tata to podróżnik
On wiele krain zna
Przemierzył całe Tatry
No i zdobył szczyty dwa
On zdobył polskie morze
Mazury w szerz i wzdłuż
I ja będę podróżnikiem
Tak jak tata no i już

Ref. Tato nadchodzi lato / bis
zapachem liści i cukrową watą
szumem lasu i morskich fal
Kto się cieszy ten ma rację
Bo zbliżają się wakacje

2.Z atlasem i globusem
ja żyje za pan brat
odkrywam tajemnice
co przed nami kryje świat
Mój Tata mnie nauczył
Z przyroda w zgodzie żyć
I będę podróżnikiem
Tak jak tata co tu kryć

Ref. Tato nadchodzi lato

U K Ł O N


5. Zapraszacie rodziców i rodzeństwo do wspólnej zabawy w tańcu - przyklejańcu   


Możecie dowolnie ustalić kolejność, coś dodać lub coś wyrzucić. Ta wyjątkowa sytuacja, w której się wszyscy znajdujemy, ma jeden plus - każde z Was jest reżyserem swojego spektaklu. Trzymam kciuki!


Monika Mirecka

 

25.05.2020r.

Dzień dobry,

1. Zaczynamy od rozgrzewki w podskokach  

2. Teraz powtórzenie piosenki o mamie:

I. Mama krząta się w kuchni od rana
Myśli wciąż o niebieskich migdałach
Gdy pytamy, co ugotowała
"Dziś dla was pieczeń mam z hipopotama!"

Ref.
Nasza mama, mama zadumana
Mama zadumana cały dzień
błądzi myślami daleko
codziennie przypala mleko
na łące zrywa kwiaty
i sól sypie do herbaty

II. Nasza mama niezwykła kucharka
Krokodyla wrzuciła do garnka
krasnoludek wpadł jej do sałaty
a w piecu piecze się zegarek Taty

Ref. Nasza mama, mama zadumana
Mama zadumana cały dzień
błądzi myślami daleko
codziennie przypala mleko
na łące zrywa kwiaty
i sól sypie do herbaty

III. Ten krokodyl co uciekł z ogródka
w przedpokoju chciał zjeść krasnoludka
choć zegarek czuje się fatalnie
lecz obiad był dziś bardzo punktualnie.

Ref. Nasza mama, mama zadumana
Mama zadumana cały dzień
błądzi myślami daleko
codziennie przypala mleko
na łące zrywa kwiaty
i sól sypie do herbaty (załącznik)

3. Chwila przerwy na odrobinę gimnastyki. Spróbujcie wykonać te same ruchy co na filmie. Uważnie słuchajcie muzyki:

https://www.youtube.com/watch?v=XY6iJrSp43I

4.W czerwcu będzie Dzień Ojca, nie możemy zostawić taty bez piosenki. Posłuchajcie, na pewno Wam się spodoba:

https://www.youtube.com/watch?v=qq_wR7Mv2_8

5. Pamiętacie naszą "ślimakową" zabawę z rytmiki? Spróbujemy ją powtórzyć w domu.

Potrzebna będzie niezbyt duża apaszka mamy, albo ściereczka, lub rozłożona chusteczka higieniczna. Zdejmujemy kapcie i skarpetki i próbujemy palcami jednej stopy zrolować jak najmocniej materiał i unieść go przytrzymując palcami w górę- "ślimak wciąga liść sałaty" ;) potem wypuszczamy i wykonujemy ćwiczenie ponownie.
 Przypominam, że:
-nie siadamy, wykonujemy to ćwiczenie stojąc;
-nie pomagamy sobie rączkami, mają pracować palce stopy;

Powtarzamy ćwiczenie kilka razy i zmieniamy nogę.

Przy tej zabawie można włączyć sobie taką muzykę:

https://www.youtube.com/watch?v=UOX9Z_lDFFI

Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

22.05.2020r.

Dzień dobry,

1.Ćwiczenie na rozśpiewanie-gama C-dur     
2. Powtórzenie piosenki o rodzinie:

https://www.youtube.com/watch?v=zC9jbgmeoLc

3. Zabawa ruchowa "Ręce do góry"-wykonujecie polecenia z piosenki:
https://www.youtube.com/watch?v=OmAZquWgp9A

4. Dawno nie bawiliśmy się rytmem, więc przypomnimy sobie "wyklaskiwankę". Mam nadzieję, że udaje się Wam dokładnie powtarzać ruchy, to jest trudny rytm. Ale trochę czasu już go ćwiczymy. Pewnie najtrudniej jest z pstrykaniem palcami.
https://www.youtube.com/watch?v=aXZWgOf2lSA

5. Uczymy się kolejnych zwrotek "zadumanej mamy"    

I. Mama krząta się w kuchni od rana

Myśli wciąż o niebieskich migdałach

Gdy pytamy, co ugotowała

"Dziś dla was pieczeń mam z hipopotama!"

 

Ref.

Nasza mama, mama zadumana

Mama zadumana cały dzień

błądzi myślami daleko

codziennie przypala mleko

na łące zrywa kwiaty

i sól sypie do herbaty

 

II. Nasza mama niezwykła kucharka

Krokodyla wrzuciła do garnka

krasnoludek wpadł jej do sałaty

a w piecu piecze się zegarek Taty

 

Ref. Nasza mama, mama zadumana

Mama zadumana cały dzień

błądzi myślami daleko

codziennie przypala mleko

na łące zrywa kwiaty

i sól sypie do herbaty

 

III. Ten krokodyl co uciekł z ogródka

w przedpokoju chciał zjeść krasnoludka

choć zegarek czuje się fatalnie

lecz obiad był dziś bardzo punktualnie.

 

Ref. Nasza mama, mama zadumana

Mama zadumana cały dzień

błądzi myślami daleko

codziennie przypala mleko

na łące zrywa kwiaty

i sól sypie do herbaty

6. Zagadka słuchowa: zamykacie oczy i uważnie słuchacie. To są odgłosy zegarów, trzeba odgadnąć jakich:
https://www.youtube.com/watch?v=Z8CK80b0B-8

po zakończeniu można obejrzeć jeszcze raz i sprawdzić, czy Wasze odpowiedzi były prawidłowe.

Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

20.05.2020r.

Dzień dobry,

1. Zaczynamy od dobrze już znanej piosenki o rodzinie:
 

1. My rodzinę dobrą mamy,

zawsze razem się trzymamy!

I choć czasem czas nas goni,

my - jak palce jednej dłoni!

 

Ref. Mama, tata, siostra, brat

i ja - to mój cały świat!

Dużo słońca, czasem wiatr -

to wesoły jest mój świat!

 

2. Mama zawsze kocha czule,

ja do mamy się przytulę.

Tata kocha lecz inaczej,

uspokaja, kiedy płaczę.

 

Ref. Mama, tata, siostra, brat

i ja - to mój cały świat!

Dużo słońca, czasem wiatr -

to wesoły jest mój świat!

 

3. Gdy napsocę i nabroję,

siedzę w kącie, bo się boję!

Tata skarci, pożałuje,

a mamusia pocałuje!

 

Ref. Mama, tata, siostra, brat

i ja - to mój cały świat!

Dużo słońca, czasem wiatr -

to wesoły jest mój świat!

 

4. Kiedy nie ma taty, mamy,

wszyscy sobie pomagamy!

I choć sprzątać nie ma komu,

jest wesoło w naszym domu!

https://www.youtube.com/watch?v=zC9jbgmeoLc

2. Teraz Wasz ulubiony Taniec - Przyklejaniec, zaproście kogoś do pary, bo inaczej zatańczyć się nie da

 

3. Zgodnie z obietnicą, uczymy się piosenki o zadumanej mamie  

- tekstu uczymy się po kawałku, zacznijcie od refrenu, a potem po jednej zwrotce:

 

I. Mama krząta się w kuchni od rana

Myśli wciąż o niebieskich migdałach

Gdy pytamy, co ugotowała

"Dziś dla was pieczeń mam z hipopotama!"

 

Ref.

Nasza mama, mama zadumana

Mama zadumana cały dzień

błądzi myślami daleko

codziennie przypala mleko

na łące zrywa kwiaty

i sól sypie do herbaty

 

II. Nasza mama niezwykła kucharka

Krokodyla wrzuciła do garnka

krasnoludek wpadł jej do sałaty

a w piecu piecze się zegarek Taty

 

Ref. Nasza mama, mama zadumana

Mama zadumana cały dzień

błądzi myślami daleko

codziennie przypala mleko

na łące zrywa kwiaty

i sól sypie do herbaty

 

III. Ten krokodyl co uciekł z ogródka

w przedpokoju chciał zjeść krasnoludka

choć zegarek czuje się fatalnie

lecz obiad był dziś bardzo punktualnie.

 

Ref. Nasza mama, mama zadumana

Mama zadumana cały dzień

błądzi myślami daleko

codziennie przypala mleko

na łące zrywa kwiaty

i sól sypie do herbaty

 

4. Zabawa ruchowa "ręce do góry" - wykonujecie polecenia z nagrania:

https://www.youtube.com/watch?v=OmAZquWgp9A

5. A teraz zasłużony odpoczynek, bo było sporo materiału...

 

Kładziecie się na plecach i...relaksujecie się przy muzyce. Oddychacie spokojnie, nabierając powietrze nosem, a wypuszczacie buzią (załącznik muz. relaksacyjna). Każdy odpoczywa tyle czasu, ile potrzebuje. Można minutę, można dłużej.

 

Pozdrawiam

Monika Mirecka


18.05.2020r.

Dzień dobry,

1. Zaczniemy od rozgrzewki "my właśnie my", maszerujemy, śpiewamy i wykonujemy polecenia z nagrania:

https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo

2. Powtarzamy tekst piosenki na Dzień Mamy:

1. My rodzinę dobrą mamy,
zawsze razem się trzymamy!
I choć czasem czas nas goni,
my - jak palce jednej dłoni!

Ref. Mama, tata, siostra, brat
i ja - to mój cały świat!
Dużo słońca, czasem wiatr -
to wesoły jest mój świat!

2. Mama zawsze kocha czule,
ja do mamy się przytulę.
Tata kocha lecz inaczej,
uspokaja, kiedy płaczę.

Ref. Mama, tata, siostra, brat
i ja - to mój cały świat!
Dużo słońca, czasem wiatr -
to wesoły jest mój świat!

3. Gdy napsocę i nabroję,
siedzę w kącie, bo się boję!
Tata skarci, pożałuje,
a mamusia pocałuje!

Ref. Mama, tata, siostra, brat
i ja - to mój cały świat!
Dużo słońca, czasem wiatr -
to wesoły jest mój świat!

4. Kiedy nie ma taty, mamy,
wszyscy sobie pomagamy!
I choć sprzątać nie ma komu,
jest wesoło w naszym domu!

3. Nie jest trudna, więc po powtórzeniu tekstu, próbujemy śpiewać całość:

https://www.youtube.com/watch?v=zC9jbgmeoLc

4. Chwila przerwy od śpiewania, czas na zabawę ruchową "na łące".  

Uważnie słuchacie muzyki w trakcie maszerowania. Bo pierwszy będzie kręcił się bąk, jako drugi-podskoczy konik polny, trzecia będzie pszczółka (bieg i machanie skrzydełkami), potem jeszcze raz bąk, a na końcu-ostatnia zmiana muzyki, to motyl-stajecie i delikatnie poruszacie skrzydłami w górę i w dół.

5. Do posłuchania piosenka o zadumanej mamie. Jeszcze się nie uczymy słów bo szlifujemy "Wesołą rodzinkę", ale już od następnej rytmiki i tę piosenkę bierzemy na warsztat.


Pozdrawiam

Monika Mirecka

15.05.2020r.

Dzień dobry!

1. Rozśpiewamy gardła na gamie C-dur    

2. A teraz powtórka Rokiczanki:

https://www.youtube.com/watch?v=hp4endJMu1E


 

I.  W moim ogródecku rośnie rózycka

Napój mi Maniusiu mego kunicka

 

ref. Nie chcę, nie napoję, bo się kunia boję

Bo się kunia boję, bom jesce młoda

Nie chce, nie napoi, bo się kunia boi

Bo się kunia boi, bo jesce młoda

Nie chce, nie napoi, bo się kunia boi

Bo się kunia boi, bo jesce młoda

 

II. W moim ogródecku rośnie rozmaryn

Powiedz mi Maniusiu, kto cie omanił?
 

ref. Jasieńkowe ocka, jasieńkowe ocka

Bo się w mojem sercu tak zakochały

Jasieńkowe ocka, jasieńkowe ocka

Bo się w jej serdusku tak zakochały

Jasieńkowe ocka, jasieńkowe ocka

Bo się w jej serdusku tak zakochały

 

III. W moim ogródecku rośnie jagoda

Powiedz mi Maniusiu, cyś była młoda?

 

ref. Ja zem była młoda jak w boru jagoda

Jak w boru jagoda, kochanecku mój

Ona była młoda, jak w boru jagoda

Jak w boru jagoda, kochanecku jej

Ona była…

 

IV. W moim ogródecku rośnie lilija

Powiedz mi Maniusiu, czy będziesz moja

 

ref. Skądże ja mam wiedzieć i Tobie powiedzieć

Skądże ja mam wiedzieć cy mnie mama da

Skądże ma to wiedzieć i Tobie powiedzieć

Skądże ma to wiedzieć cy ją mama da

Skądże ma to wiedzieć i Tobie powiedzieć

Skądże ma to wiedzieć cy ją mama da


3. Ćwiczenie ruchowe: Do góry i na dół. Pamiętacie?     

Do góry i na dół, w bok, w bok, w bok.
Do przodu, do tyłu ,skok, skok, skok
Kręcimy biodrami raz, dwa, trzy,
I trzęsiemy kolanami teraz wszystko powtarzamy hej. /2x/

Gdyby ktoś zapomniał, podpowiedź w filmiku:
https://www.youtube.com/watch?v=qLmQ4gylgXk

4. Niedługo będzie Dzień Mamy. A w czerwcu-Dzień Ojca Zawsze przygotowywaliśmy się do występów i śpiewaliśmy piosenki dla Mamy i Taty. Mam propozycję, mimo, że obecna sytuacja jest trudna, przygotujmy kilka piosenek. Zaczniemy od „Wesołej rodzinki". Posłuchajcie:

https://www.youtube.com/watch?v=zC9jbgmeoLc

5 Piosenka nie jest trudna, tekst jest długi, ale bardzo szybko się go nauczycie:

1. My rodzinę dobrą mamy,
zawsze razem się trzymamy!
I choć czasem czas nas goni,
my - jak palce jednej dłoni!

Ref. Mama, tata, siostra, brat
i ja - to mój cały świat!
Dużo słońca, czasem wiatr -
to wesoły jest mój świat!

2. Mama zawsze kocha czule,
ja do mamy się przytulę.
Tata kocha lecz inaczej,
uspokaja, kiedy płaczę.

Ref. Mama, tata, siostra, brat
i ja - to mój cały świat!
Dużo słońca, czasem wiatr -
to wesoły jest mój świat!

3. Gdy napsocę i nabroję,
siedzę w kącie, bo się boję!
Tata skarci, pożałuje,
a mamusia pocałuje!

Ref. Mama, tata, siostra, brat
i ja - to mój cały świat!
Dużo słońca, czasem wiatr -
to wesoły jest mój świat!

4. Kiedy nie ma taty, mamy,
wszyscy sobie pomagamy!
I choć sprzątać nie ma komu,
jest wesoło w naszym domu!

6. A na zakończenie - najdziwniejsze instrumenty na świecie. Zobaczcie, praktycznie można zagrać na wszystkim. I na marchewce i na ptasim piórze i na rurze i na grabiach. Podoba Wam się taka muzyka, czy wolicie klasyczne instrumenty?  

https://www.youtube.com/watch?v=oCYHMVlQezA&t=230s


Pozdrawiam

Monika Mirecka

 


13.05.2020r.

Dzień dobry!

Dzisiaj wielka powtórka…

1. Powtarzamy i szlifujemy najnowszą piosenkę:

https://www.youtube.com/watch?v=hp4endJMu1E

 

I. W moim ogródecku rośnie rózycka

Napój mi Maniusiu mego kunicka
 

ref. Nie chcę, nie napoję, bo się kunia boję

Bo się kunia boję, bom jesce młoda

Nie chce, nie napoi, bo się kunia boi

Bo się kunia boi, bo jesce młoda

Nie chce, nie napoi, bo się kunia boi

Bo się kunia boi, bo jesce młoda

 

II. W moim ogródecku rośnie rozmaryn

Powiedz mi Maniusiu, kto cie omanił?
 

ref. Jasieńkowe ocka, jasieńkowe ocka

Bo się w mojem sercu tak zakochały

Jasieńkowe ocka, jasieńkowe ocka

Bo się w jej serdusku tak zakochały

Jasieńkowe ocka, jasieńkowe ocka

Bo się w jej serdusku tak zakochały

 

III. W moim ogródecku rośnie jagoda

Powiedz mi Maniusiu, cyś była młoda?
 

ref. Ja zem była młoda jak w boru jagoda

Jak w boru jagoda, kochanecku mój

Ona była młoda, jak w boru jagoda

Jak w boru jagoda, kochanecku jej

Ona była…

 

IV. W moim ogródecku rośnie lilija

Powiedz mi Maniusiu, czy będziesz moja
 

ref. Skądże ja mam wiedzieć i Tobie powiedzieć

Skądże ja mam wiedzieć cy mnie mama da

Skądże ma to wiedzieć i Tobie powiedzieć

Skądże ma to wiedzieć cy ją mama da

Skądże ma to wiedzieć i Tobie powiedzieć

Skądże ma to wiedzieć cy ją mama da



2. Teraz zmieniamy rodzaj muzyki i przypominamy sobie Laleczkę z saskiej porcelany:
https://www.youtube.com/watch?v=S8cgNhzeFtI

Odkąd pamięta zawsze stała,
na toaletce obok lustra.
W białych baletkach wychylona,
w powietrzu uniesiona nóżka.
Nudziła się wśród bibelotów,
kurz wyłapując w suknię złotą,
i tylko z dołu perski dywan
czasem jej puszczał perskie oko.

Laleczka z saskiej porcelany,
twarz miala bladą jak pergamin,
nie miała taty ani mamy
i nie tęskniła ani,ani.

Aż dnia pewnego na komodzie,
prześliczny książę nagle stanął,
kapelusz miał w zastygłej dłoni
i piękny uśmiech z porcelany.
A w niej zabiło małe serce,
co nie jest taką prostą sprawą
i sniła że dla niego tańczy,
a on ukradkiem bije brawo.

Laleczka z saskiej porcelany,
twarz miala bladą jak pergamin,
nie miała taty ani mamy
i nie tęskniła ani,ani.
Jej siostrą,była dumna waza,
a bratem zabytkowy lichtarz.
Laleczka z saskiej porcelany,
maleńka śliczna pozytywka.

Lecz jakże kruche bywa szczęście,
w nietrwałym świecie z porcelany,
złośliwy wiatr zatrzasnął okno
i książę rozbił się na Amen.
I znowu stoi obok lustra,
na toaletce całkiem sama
i tylko jedna mała kropla
spłynęła w dół,po porcelanie.

Laleczka z saskiej porcelany,
twarz miała bladą jak pergamin,
na zawsze odszedł ukochany,
a ona wciąż tęskniła za nim.
Jej siostrą, była dumna waza,
a bratem zabytkowy lichtarz.
Leleczka z saskiej porcelany,
maleńka smutna pozytywka.

3. W przerwie od śpiewania powtarzamy znany rytm:
https://www.youtube.com/watch?v=aXZWgOf2lSA

4. Teraz rytm afrykański:
https://www.youtube.com/watch?v=gy8jyGRUR-8

mam nadzieję, że nie sprawia trudności?

5. Bardzo dawno nie było poloneza, więc zapraszam do kroku w metrum "na trzy", pierwszy krok pogłębiony, dwa kolejne "normalne".   



6. Zagadki:

a/ Ma trzy nogi, czarne skrzydło, białe zęby w rzędzie. Gdy pianista przy nim siądzie piękny koncert będzie.


b/ Błyszczy pięknie cała, gustuje w hejnałach. Na koncertach gra: tra ta ta ta ta.

c/ Cztery ma struny i duszę z drzewa. pociągniesz smyczkiem, cudownie śpiewa.


Jestem pewna, że wszyscy znali prawidłowe odpowiedzi, na wszelki wypadek jednak podam nazwy, bo może komuś "wyleciało z głowy" ;) Fortepian, trąbka, skrzypce

Pozdrawiam

Monika Mirecka


11.05.2020r.

Dzień dobry,

1. Rozgrzewka taneczna: zaproście do zabawy rodzica, lub rodzeństwo.

https://www.youtube.com/watch?v=TrgP66-KFHA&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1Hfgyp6l9Z2TNq2AMLQYqi-JwF6wzkZgr1RhTuNETZP0-cY8k-0MpSvVs

2. Powtarzamy tekst piosenki:

I.  W moim ogródecku rośnie rózycka
Napój mi Maniusiu mego kunicka


ref. Nie chcę, nie napoję, bo się kunia boję
Bo się kunia boję, bom jesce młoda
Nie chce, nie napoi, bo się kunia boi
Bo się kunia boi, bo jesce młoda
Nie chce, nie napoi, bo się kunia boi
Bo się kunia boi, bo jesce młoda

II. W moim ogródecku rośnie rozmaryn
Powiedz mi Maniusiu, kto cie omanił?


ref. Jasieńkowe ocka, jasieńkowe ocka
Bo się w mojem sercu tak zakochały
Jasieńkowe ocka, jasieńkowe ocka
Bo się w jej serdusku tak zakochały
Jasieńkowe ocka, jasieńkowe ocka
Bo się w jej serdusku tak zakochały

III. W moim ogródecku rośnie jagoda
Powiedz mi Maniusiu, cyś była młoda?

ref. Ja zem była młoda jak w boru jagoda
Jak w boru jagoda, kochanecku mój
Ona była młoda, jak w boru jagoda
Jak w boru jagoda, kochanecku jej
Ona była…

IV. W moim ogródecku rośnie lilija
Powiedz mi Maniusiu, czy będziesz moja


ref. Skądże ja mam wiedzieć i Tobie powiedzieć
Skądże ja mam wiedzieć cy mnie mama da
Skądże ma to wiedzieć i Tobie powiedzieć
Skądże ma to wiedzieć cy ją mama da
Skądże ma to wiedzieć i Tobie powiedzieć
Skądże ma to wiedzieć cy ją mama da

3. Teraz próbujemy razem z nagraniem. Może uda się zaśpiewać całość:
https://www.youtube.com/watch?v=hp4endJMu1E

4. Przypomnimy sobie instrumenty perkusyjne:
https://www.youtube.com/watch?v=TrZXmcy3Mt4

Czy potraficie nazwać co najmniej trzy instrumenty z obrazka z nagrania?
Nie sposób wymienić wszystkich członków perkusyjnej rodziny – od malutkiej grzechotki, czy bębenka po wielkie kotły, dzwony rurowe, czy ogromny gong – setki najróżniejszych
instrumentów. Mają one różne źródła dźwięku, czyli te części instrumentu, które wydają
dźwięki i odgłosy.
Wiele instrumentów perkusyjnych doskonale znacie – to bębenki, tamburyna, grzechotki
(marakasy), drewienka (klawesy), trójkąty, talerze, dzwonki, itp. Na podobnych
instrumentach gra perkusista w prawdziwej orkiestrze. Jednak są większe, aby ich dźwięk był
donośniejszy. Często podkreślają charakter utworu.

5. Obejrzyjcie i posłuchajcie. Czy ten zanany utwór -Taniec z szablami brzmiałby tak znakomicie, gdyby zabrakło w nim perkusji? Nie miałby aż takiej mocy. Przyjrzyjcie się, jakie znane wam instrumenty perkusyjne biorą udział:
https://www.youtube.com/watch?v=mUQHGpxrz-8

Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

08.05.2020r.

Dzień dobry,

1. Rozśpiewamy się na gamie C-dur     

2. Rozgrzewka-marsz przy muzyce dur do przodu, zmiana na muzykę moll-marsz w tył      

3.Uczymy się kolejnych zwrotek piosenki:

II. W moim ogródecku rośnie rozmaryn
Powiedz mi Maniusiu, kto cie omanił?

ref. Jasieńkowe ocka, jasieńkowe ocka
Bo się w mojem sercu tak zakochały
Jasieńkowe ocka, jasieńkowe ocka
Bo się w jej serdusku tak zakochały
Jasieńkowe ocka, jasieńkowe ocka
Bo się w jej serdusku tak zakochały

III. W moim ogródecku rośnie jagoda
Powiedz mi Maniusiu, cyś była młoda?

ref. Ja zem była młoda jak w boru jagoda
Jak w boru jagoda, kochanecku mój
Ona była młoda, jak w boru jagoda
Jak w boru jagoda, kochanecku jej
Ona była młoda, jak w boru jagoda
Jak w boru jagoda, kochanecku jej

IV. W moim ogródecku rośnie lilija
Powiedz mi Maniusiu, czy będziesz moja

ref. Skądże ja mam wiedzieć i Tobie powiedzieć
Skądże ja mam wiedzieć cy mnie mama da
Skądże ma to wiedzieć i Tobie powiedzieć
Skądże ma to wiedzieć cy ją mama da
Skądże ma to wiedzieć i Tobie powiedzieć
Skądże ma to wiedzieć cy ją mama da

4.https://www.youtube.com/watch?v=hp4endJMu1E

Próbujemy śpiewać całość.

5. Uczymy się piosenki ludowej, ale chciałabym, żebyście poznali również tańce ludowe. Niektóre już znacie - Grozik - taniec w parach, gdzie przy refrenie "oj ty, ty" grozi się palcem. Znacie polkę, taniec "po kole" w parach, znacie krakowiaka. Dzisiaj proszę, żebyście obejrzeli jak wygląda trojak. Trojak od liczby trzy, dlatego, że jest w rytmie, który liczymy: raz, dwa, trzy, raz, dwa, trzy. Tak jak w polonezie. Tylko przypominam, że polonez jest tańcem narodowym. Bardziej dostojnym, wytwornym, choć też wywodzi się z tańca ludowego. Zapraszam do trojaka. Można oczywiście próbować nauczyć się kroku podstawowego - nie jest łatwy, bo trudno utrzymać równowagę. Można zaprosić do tańca Rodziców, czy rodzeństwo.

https://www.youtube.com/watch?v=xh1chdtZ0YE

Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

06.05.2020r.

Dzień dobry,

dzisiaj nowa piosenka (niektórzy znają, ale to nic nie szkodzi, wiem, że ją lubicie) i ćwiczenia słuchowe.

1. Słuchamy:

https://www.youtube.com/watch?v=hp4endJMu1E

2. Teraz zastanowimy się nad charakterem muzyki. Skoczna, szybka, energiczna, ale...czy wesoła? Zwrotki są w tonacji molowej, a refren na początku jest w dur, a kończy się w tonacji molowej. Czyli...piosenka jest w smutnej tonacji, choć jej tempo i energia łatwo może zmylić nasze uszy. A żeby uszy się nie dały nabrać, to mam dla Was ćwiczenia.

3. Ćwiczenie słuchowe, polecenia w nagraniu 

4. Jest to piosenka ludowa, a słowa piosenki są trudne, bo brzmią inaczej niż ,my wymawiamy. Rózycka, ogródecek, to zupełnie jak w grupie maluchów, które nie potrafią jeszcze poprawnie wymawiać. W ten sposób mówi się w gwarach ludowych, w zależności od tego, gdzie przejedziemy palcem po mapie. W Warszawie mówimy inaczej, w Poznaniu, czy Krakowie inaczej. W Krakowie dzieci nie wychodzą na dwór, tylko na pole...Na Śląsku na naleśniki, mówi się ajerkuchy. W Poznaniu jeździ bimba, co oznacza-tramwaj. Zupełnie, jakbyśmy wyjechali z Polski, a przecież te miasta są w naszym kraju. Skąd więc wziął się taki dziwny język? Najczęściej na wsiach, dawno temu, ludzie mówili "po swojemu" i ten język, nazywany gwarą zawędrował wraz z ludźmi do miast. Ale w miastach mówiono poprawnie, więc ludzie mówiący gwarą starali się dostosować do reszty, uczyli się mówić poprawnie. Natomiast na wsiach nie zwracano na to uwagi, mówiono w swojej gwarze i dzięki temu, możemy dzisiaj posłuchać tych dziwnych wyrazów, które przetrwały.  Młodzi ludzie starają się mówić poprawnie, natomiast starsi, potrafią mówić i gwarą i poprawnie. Ciężko będzie śpiewać "rózycka", "kuń"- proponuję, żeby słowa wymawiać poprawnie, ale jeśli ktoś ma ochotę śpiewać tak jak w piosence i da radę, to nie widzę przeszkód. Podaję jedną i drugą wersję:

W moim ogródecku rośnie rózycka /W moim ogródeczku rośnie różyczka
Napój mi Maniusiu mego kunicka./Napój mi Maniusiu mego koniczka
Nie chcę, nie napoję, bo się kunia boję/Nie chcę, nie napoję, bo się konia boję
Bo się kunia boję, bom jesce młoda/Bo się konia boję, bom jeszcze młoda
Nie chce, nie napoi, bo się kunia boi/ Nie chce nie napoi, bo się konia boi
Bo się kunia boi, bo jesce młoda/Bo się konia boi, bo jeszcze młoda

5. Trochę się zasiedzieliśmy, no to Was na zakończenie rozruszam. Muzyczne Stop   

Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

 

04.05.2020r.

Dzień dobry,

1. Powtarzamy całą piosenkę "Na cztery i na sześć" 

Czasem biegnie przez podwórko,
czasem chowa się za chmurką,
czasem ma we włosach kwiat -
taka piosenka na kilka lat.

Na cztery i na sześć,
na słońce i na deszcz,
na cztery i na pięć,
więc śpiewaj, gdy masz chęć!
Na cztery i na trzy,
na uśmiech i na łzy,
na cztery i na dwa,
więc śpiewaj tra la la!

Czasem kryje się pod liściem,
czasem w kropli deszczu błyśnie,
czasem ją zanuci wiatr -
taka piosenkę na kilka lat.

Na cztery i na sześć,
na słońce i na deszcz,
na cztery i na pięć,
więc śpiewaj, gdy masz chęć!
Na cztery i na trzy,
na uśmiech i na łzy,
na cztery i na dwa,
więc śpiewaj tra la la!

Wszędzie chodzi razem z nami,
nocą sypia pod gwiazdami
albo śpiewa w naszych snach -
taka piosenka na kilka lat.

Na cztery i na sześć,
na słońce i na deszcz,
na cztery i na pięć,
więc śpiewaj, gdy masz chęć!
Na cztery i na trzy,
na uśmiech i na łzy,
na cztery i na dwa,
więc śpiewaj tra la la!

2. Teraz proponuję zabawę w lesie. Będziecie zamieniać się w różne ptaki i naśladować ich odgłosy, lub fruwać.
 

3. Taniec. Przyjrzyjcie się, jak tańczą dzieci, a potem spróbujcie wykonać ten taniec razem z nimi.
https://www.youtube.com/watch?v=qFxvNbeytRM

4. Jeśli zapamiętaliście figury, to odtwórzcie muzykę z załącznika  

i spróbujcie wykonać taniec samodzielnie. Utwór, do którego zatańczycie ma tytuł "Bułka z masłem" ;) Więc nie powinien być trudny. Tak się mówi, jeśli coś jest łatwe-"jak bułka z masłem".


5. Niedawno dowiedzieliście się, co to jest orkiestra symfoniczna. Dzisiaj, dowiecie się co to jest duet.
Duet, to dwie grające osoby, tak jak np. tutaj-duet fortepianowy. Dwie osoby grają na jednym instrumencie. Można również grać na dwóch fortepianach, lub innych instrumentach. Ważne, żeby było dwoje wykonawców. Jeśli jest jeden, to...wiem, że wiecie. To jest solista. Solo-czyli sam.

Posłuchajcie tego utworu, Jest bardzo energiczny.
https://www.youtube.com/watch?v=aEX48pzi_Pw


Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

29.04.2020r.

Dzień dobry,

1. Zaczniemy o rozgrzewki rytmicznej, pamiętacie ten rytm?    
https://www.youtube.com/watch?v=aXZWgOf2lSA

2. Zabawa ruchowa "deszcz i kałuże".  Przygotujcie pokrywkę. 
3. Uczymy się III zwrotki piosenki "Na cztery i na sześć":

Wszędzie chodzi razem z nami,
nocą sypia pod gwiazdami
albo śpiewa w naszych snach -
taka piosenka na kilka lat.


4. Śpiewamy całą piosenkę:  


Czasem biegnie przez podwórko,
czasem chowa się za chmurką,
czasem ma we włosach kwiat -
taka piosenka na kilka lat.

Na cztery i na sześć,
na słońce i na deszcz,
na cztery i na pięć,
więc śpiewaj, gdy masz chęć!
Na cztery i na trzy,
na uśmiech i na łzy,
na cztery i na dwa,
więc śpiewaj tra la la!

Czasem kryje się pod liściem,
czasem w kropli deszczu błyśnie,
czasem ją zanuci wiatr -
taka piosenkę na kilka lat.

Na cztery i na sześć,
na słońce i na deszcz,
na cztery i na pięć,
więc śpiewaj, gdy masz chęć!
Na cztery i na trzy,
na uśmiech i na łzy,
na cztery i na dwa,
więc śpiewaj tra la la!

Wszędzie chodzi razem z nami,
nocą sypia pod gwiazdami
albo śpiewa w naszych snach -
taka piosenka na kilka lat.

Na cztery i na sześć,
na słońce i na deszcz,
na cztery i na pięć,
więc śpiewaj, gdy masz chęć!
Na cztery i na trzy,
na uśmiech i na łzy,
na cztery i na dwa,
więc śpiewaj tra la la!

5. Do posłuchania bajka muzyczna 
https://www.youtube.com/watch?v=VPx352fvYJU&list=PLRm7CMrlXHQ8pZpYJ0IA13Wc1c6plB_WS&index=24

Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

27.04.2020r.

Dzień dobry,

1. Powtarzamy rozgrzewkę z zabawą ruchową:
https://www.youtube.com/watch?v=4YFmTNqTfsU

2. Uczymy się piosenki "Na cztery i na sześć" I i II zwrotka z refrenem:

I. Czasem biegnie przez podwórko,
czasem chowa się za chmurką,
czasem ma we włosach kwiat -
taka piosenka na kilka lat.

Ref. Na cztery i na sześć,
        na słońce i na deszcz,
        na cztery i na pięć,
        więc śpiewaj, gdy masz chęć!
        Na cztery i na trzy,
        na uśmiech i na łzy,
        na cztery i na dwa,
        więc śpiewaj tra la la!

II. Czasem kryje się pod liściem,
czasem w kropli deszczu błyśnie,
czasem ją zanuci wiatr -
taka piosenkę na kilka lat.

3. Próbujemy śpiewać 

4. Dzisiaj wybierzemy się do cyrku, ale takiego, w którym występują tylko ludzie, bez udziału zwierząt. Najpierw posłuchamy cyrkowej muzyki. Znacie ten utwór? Wykonuje go orkiestra symfoniczna, tak, uczyliście się o niej na poprzednich zajęciach. Utwór składa się z 2 części. Pierwsza - w tonacji durowej (wesołej), żywa, doskonała do maszerowania i prezentacji artystów, druga część w wolniejszym tempie, przeplata się dur z moll, zmienia się tempo, ale również jest w rytmie marsza. Ta część będzie służyła Wam do prezentowania sztuczek.
https://www.youtube.com/watch?v=fLegSgWi0cI

5.  A teraz przygotujcie rekwizyty: piłeczki do żonglowania, jeśli nie macie, to mogą być jabłka, umyte ziemniaki podobnej wielkości, plastikowe butelki (małe) po wodzie itp. Sznurek, który można zastąpić paskiem od szlafroka, czy linką do wieszania  prania. Występować będą: żongler, linoskoczek i klown. Włączcie muzykę z załącznika, to ten sam utwór, tylko z brawami. Początek utworu: marsz-prezentacja cyrkowców. Następnie (2cz.) próbujecie żonglować, kolejny numer (wolna muzyka): wchodzicie na "linę" rozłożoną na podłodze, z szeroko rozłożonymi rękami (żeby utrzymać równowagę) idziecie  stawiając stopę tak, by dotykała piętą palców stopy z tylu. Czyli nie robimy dużych kroków, tylko stopy cały czas się dotykają (stopa za stopą). Ostatni - występ klowna (można wykorzystać 1 część utworu)-zostawiam Wam dowolność odegrania tej postaci.  Podskoki, przewracanie się, robienie hałasu, stanie na jednej nodze i "granie na nosie"...tylko proszę uważać, żeby klown nie skończył w gipsie.


Tęsknię za Wami :(

Monika Mirecka

 

24.04.2020r.

Dzień dobry,

1. Powtarzamy gamę C dur   


2. Zabawa z dźwiękami wysokimi i niskimi. Najpierw znana nam rozgrzewka "to my właśnie my", a potem różne zabawy (polecenia w filmiku).
https://www.youtube.com/watch?v=4YFmTNqTfsU

3. Teraz zabawa z pajacem. Muzyka jest nietypowa, bo ma zupełnie inną harmonię, czyli inne brzmienie, niż to, jakiego zazwyczaj słuchamy na rytmice, czy znamy z piosenek. Spróbujcie zilustrować muzykę ruchem, możecie się powygłupiać, "popajacować" przy skocznych dźwiękach, kiedy muzyka zwalnia - zwieszacie głowy, chodzicie spokojnym krokiem, pajac może się zamyślić, czy udawać, że płacze. Dostosujcie ruch do muzyki.        

4. Nowa piosenka, na razie do posłuchania, a od następnej rytmiki będziemy się uczyć, jak zawsze zwrotka po zwrotce. Zwróćcie uwagę na zmiany tonacji. Raz jest w moll (smutna), a raz w dur (wesoła). Zmienia się również tempo. Posłuchajcie

5. Znacie instrumenty muzyczne. Wiecie, że zespół instrumentów tworzy orkiestrę symfoniczną? Zapraszam na film:

https://www.youtube.com/watch?v=UhxmIGMhC3Y

***a jeśli ktoś miałby ochotę obejrzeć coś w sobotę...w Teatrze Wielkim (byliście tam niedawno na wirtualnej wycieczce) będzie Śpiąca Królewna, o godz.18.00
http://vod.teatrwielki.pl/


Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

22.04.2020r.

Dzień dobry,

zaczynamy od rozgrzewki

1. Wykonujemy polecenia z nagrania.    

2. Powtarzamy piosenkę, mam nadzieję, że udało Wam się zapamiętać całą. To nie jest łatwy utwór, trudne słowa, długie zwrotki, ale...wiem, że dużo potraficie. No to zaczynamy:

https://www.youtube.com/watch?v=S8cgNhzeFtI

I. Odkąd pamięta zawsze stała

Na toaletce obok lustra

W białych baletkach wychylona

W powietrzu uniesiona nóżka

Nudziła się wśród bibelotów

Kurz wyłapując w suknię złotą

I tylko z dołu perski dywan

Czasem jej puszczał perskie oko

 

Ref. Laleczka z saskiej porcelany

Twarz miała bladą jak pergamin

Nie miała taty ani mamy

I nie tęskniła ani ani…

 

II. Aż dnia pewnego na komodzie

Prześliczny książę nagle stanął

Kapelusz miał w zastygłej dłoni

I piękny uśmiech z porcelany

 A w niej zabiło małe serce

Co nie jest taką prostą sprawą

I śniła że dla niego tańczy

A on ukradkiem bije brawo

 

Ref.  Laleczka z saskiej porcelany

Twarz miała bladą jak pergamin

Nie miała taty ani mamy

I nie tęskniła ani ani

Jej siostrą była dumna waza

A bratem zabytkowy lichtarz

Laleczka z saskiej porcelany

Maleńka śliczna pozytywka

 

III. Lecz jakże kruche bywa szczęście

W nietrwałym świecie z porcelany

Złośliwy wiatr zatrzasnął okno

I książę rozbił się na amen

I znowu stoi obok lustra

Na toaletce całkiem sama

I tylko jedna mała kropla

Spłynęła w dół po porcelanie

 

Ref. Laleczka z saskiej porcelany

Twarz miała bladą jak pergamin

Na zawsze odszedł ukochany

A ona wciąż tęskniła za nim

 

3. Przypomnimy sobie rytm z "pokazywanką". Można zrobić to samodzielnie, można zaprosić kogoś do pary.

https://www.youtube.com/watch?v=gy8jyGRUR-8

4. Teraz próbujecie samodzielnie bez podglądania-melodia

5. A na zakończenie trochę ruchu - Głowa, ramiona, kolana pięty  

 

Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

20.04.2020r.

 

Dzień dobry,

zanim powtórzymy naszą piosenkę i nauczymy się III zwrotki, mam dla Was coś....strasznego!
Przygotujcie kartkę do rysowania i kredki.

1. Zaczniemy od wysłuchania pewnego utworu       , na razie nie zdradzę jaki ma tytuł, znacie ten motyw z zajęć rytmiki, ale o nim nie rozmawialiśmy, tylko grałam Wam czasami ten temat muzyczny do zabaw ruchowych.
Wysłuchajcie uważnie, zastanówcie się nad jego charakterem. Czy to jest łagodna muzyka, spokojna? Czy może zmienia się ze spokojnej w bardziej gwałtowną, trochę przerażającą? A może niektórym wyda się straszna? Jakich kolorów użyć? Jak zobrazować to, co słyszą Wasze uszy? Wszystkie przemyślenia trzeba przelać na papier. Utworu można słuchać cały czas podczas rysowania.

2. Teraz ten sam utwór, ale z filmikiem do obejrzenia i wysłuchania jeszcze raz.

https://www.youtube.com/watch?v=r__Dk4oWGJQ

Czy tak sobie wyobrażaliście tę muzykę, czy może trochę inaczej?
Tytuł tego utworu: W grocie Króla Gór. Każdy rysunek, nawet jeśli przedstawia zupełnie inny obraz niż w bajce, jest dobry! Bo każdy z nas inaczej odbiera muzykę. Wasi Rodzice, czy rodzeństwo, narysowaliby coś innego, ale w jednym się zgodzimy - ta muzyka nie jest delikatna, tylko gwałtowna i trochę przerażająca.

3. Wracamy do piosenki. Pora na naukę słów w III zwrotce. Uwaga, tu zmienia się też końcówka refrenu:

Lecz jakże kruche bywa szczęście,
w nietrwałym świecie z porcelany,
złośliwy wiatr zatrzasnął okno
i książę rozbił się na Amen.
I znowu stoi obok lustra,
na toaletce całkiem sama
i tylko jedna mała kropla
spłynęła w dół,po porcelanie.

Laleczka z saskiej porcelany,
twarz miała bladą jak pergamin,
na zawsze odszedł ukochany,
a ona wciąż tęskniła za nim.
Jej siostrą, była dumna waza,
a bratem zabytkowy lichtarz.
Laleczka z saskiej porcelany,
maleńka smutna pozytywka.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=LjCdM2TJbSM&feature=emb_logo


4. Pora trochę się poruszać. Zadanie proste  i przyjemne. Maszerujemy, zatrzymujemy się, słuchamy  i wyklaskujemy rytm.


5. Na zakończenie mały "masaż" .     Kładziecie się na podłodze i tyle czasu ile Wam potrzeba - turlacie się po podłodze raz w jedną, raz w drugą stronę.


Do zobaczenia!

Monika Mirecka

 

17.04.2020r.

Dzień dobry,

1. Zaczynamy od nietypowej rozgrzewki. Zaproście do zabawy Rodzica, siostrę, brata, lub po prostu kogoś, z kim zrobicie parę.
Obejrzyjcie filmik, zadanie wydaje się proste, więc za drugim razem, po prostu powtórzcie:

https://www.youtube.com/watch?v=TrgP66-KFHA&feature=youtu.be&fbclid=IwAR1Hfgyp6l9Z2TNq2AMLQYqi-JwF6wzkZgr1RhTuNETZP0-cY8k-0MpSvVs:

I zwr.  
Obracamy się dookoła, trzymając się z ręce, potem w drugą stronę, refren: klaśnij w swoje dłonie, w dłonie partnera, obrót, tupnięcie (powtórzenie)
II zwr.
Ręce na bioderka, kołyszemy się z nogi na nogę, refren:tak  jak poprzednio
III zwr.
 Podajemy obie ręce i skaczemy jak zające
IV zwr.
Kładziemy ręce na brzuchu i kołyszemy się boki
V zwr.
Tupiemy w miejscu

2.Teraz rozśpiewamy buzię:
Gama C-dur     

3.Uczymy się tekstu  II zwrotki naszej nowej piosenki:

Aż dnia pewnego na komodzie,
prześliczny książę nagle stanął,
kapelusz miał w zastygłej dłoni
i piękny uśmiech z porcelany.
A w niej zabiło małe serce,
co nie jest taką prostą sprawą
i śniła, że dla niego tańczy,
a on ukradkiem bije brawo.

Laleczka z saskiej porcelany,
twarz miała bladą jak pergamin,
nie miała taty ani mamy
i nie tęskniła ani, ani.
Jej siostrą była dumna waza,
a bratem zabytkowy lichtarz.
Laleczka z saskiej porcelany,
maleńka śliczna pozytywka.

4. A teraz spróbujemy zaśpiewać
https://www.youtube.com/watch?time_continue=9&v=LjCdM2TJbSM&feature=emb_logo

5.Na zakończenie, znana wszystkim zabawa ruchowa Aram sam sam. Proszę się za mocno nie rozpędzać pod koniec ;)

https://www.youtube.com/watch?v=XdZ5R0Ixmlg&feature=youtu.be&fbclid=IwAR0fm_UapaPaxh7E0CeJqPL8z3azf9ZfVdzcJhZ6yDIK2YqseZ39rZ2SFbM


Pozdrawiam serdecznie

Monika Mirecka

 

15.04.2020r.

Dzień dobry,

mam dla Was nową piosenkę. Ma zupełnie inny charakter, niż piosenki, których uczyliśmy się dotychczas.
Jest w tonacji molowej, czyli smutnej. Nie jest skoczna, można powiedzieć, że bardziej "kołysankowa", płynąca.

1.Najpierw, wysłuchajcie proszę:   

2.Wyjaśniamy trudne słowa, choć może niektórzy je znają:

- porcelana, jest to rodzaj ceramiki, formowanej z glinki (ci, którzy chodzą na "glinę", wiedzą o co chodzi), a później wypalanej w bardzo wysokiej temperaturze, pokrywano ją masą, zwaną szkliwem*.  Pochodzi z Chin, z VII wieku. W Europie zaczęto ją wypalać dopiero w wieku XVIII i była tak cenna, że nazywano ją "białym złotem". Czyli miała wartość porównywalną z wyrobami ze złota. 
Spytajcie Rodziców, czy jest w domu coś z porcelany. Może talerzyk, może filiżanka, a może figurka?


*szkliwo, wspomniane wcześniej...wiecie, że występuje naturalnie? Mamy je na swoich zębach. To jest to, co pokrywa ząb i jest najtwardszą tkanką organizmu. Nie może być inaczej, w końcu całe życie coś gryziemy i przeżuwamy.

- pozytywka, jest to instrument muzyczny, który nakręca się korbką lub kluczykiem, a w środku jest metalowy wałeczek z wypustkami, który się obraca, pocierając o metalowy "grzebień" i w ten sposób powstaje charakterystyczny dźwięk.
https://www.youtube.com/watch?v=hOcoqdk9ojI

Jest to instrument mechaniczny, bo ten wałeczek i grzebień, to właśnie mechanizm, który wprawiony w ruch wydaje dźwięki. Mechanizm jest również w starych zegarach i zegarkach. Różnica jest taka, że zegary pokazują nam godzinę, a pozytywki grają. Jak widać na filmiku, pozytywka skrywa mechanizm w środku, a nam może służyć jako pudełko na biżuterię, szkatułka itp. Często na pozytywce umieszczone są lale, baletnice (tak jak w naszej piosence), które się obracają, dopóki gra muzyka.

Zobaczcie, to jest właśnie mechanizm pozytywki:



- bibeloty, to niewielkie ozdobne przedmioty: dzbanuszki, figurki, flakoniki na perfumy, pudełeczka itp.;

- waza, to duże naczynie do podawania zupy;

- lichtarz, to inaczej świecznik.

3. Uczymy się słów I zwrotki i refrenu:

I. Odkąd pamięta zawsze stała,
na toaletce obok lustra.
W białych baletkach wychylona,
w powietrzu uniesiona nóżka.
Nudziła się wśród bibelotów,
kurz wyłapując w suknię złotą,
i tylko z dołu perski dywan
czasem jej puszczał perskie oko.

ref. Laleczka z saskiej porcelany,
twarz miała bladą jak pergamin,
nie miała taty ani mamy
i nie tęskniła ani, ani.

4. Ostatnio oglądaliście fragment baletu. Takie przedstawienia (jak i przedstawienia operowe) odbywają się w specjalnym miejscu. Gdzie? Sami zobaczcie, zapraszam na wycieczkę do Teatru Wielkiego:
https://vod.tvp.pl/video/zaczarowany-swiat,odc-1,40918854?fbclid=IwAR1cEHkqPHq6iKzhnJgDgC86_jj0kKamsHtNhZr7nANUzur_RE1_CPBikdw

Pozdrawiam serdecznie

Monika Mirecka

10.04.2020r.

Dzień dobry!

Zaczniemy od porannej gimnastyki: 

1.Przy pierwszej zwrotce-przeciągamy się-rozciągamy mięśnie, a po słowach: "róbcie to co ja":
-skłon, wyprost, ręce w górę
w trakcie przygrywek, rączki na bioderka i kołyszemy się na boki.

II zwrotka-staramy się dotknąć dłońmi do stóp (nie zginamy nóg w kolanach), następnie wspinamy się do sufitu,
-skłon, wyprost, ręce w górę

III zwrotka-marsz w miejscu, a potem
-skłon, wyprost, ręce w górę.

2. Teraz gimnastyka umysłu
https://learningapps.org/9463222

klikamy na słuchawki, kiedy usłyszymy nazwę instrumentu, przeciągamy słuchawki do właściwego obrazka z instrumentem. Mam nadzieje, że się udało :D Znacie te instrumenty, prawda?

3.Gimnastyka buzi.
Powtarzamy piosenkę z układem ruchowym (Pamiętacie? Kicamy, skaczemy, wystawiamy nóżki, obracamy się)
https://www.youtube.com/watch?v=IE-7LP7YVQ0

4.Siadamy po turecku i odtwarzamy znany nam rytm :
"raz, dwa-ko-lan-ka" 
podczas refrenu łączymy kciuki, wskazujące, środkowe, serdeczne i maluszki, następnie "fruniemy". Uwaga na ręce, muzyka pod koniec bardzo przyspiesza!

5.Zagadka -  Co to za dźwięk?  
Nie są to brawa, nie jest to zepsuty traktor...


TAK! To klekot bocianów! 


6. Na zakończenie, jeśli ktoś ma ochotę, może pokolorować zająca. Do wyboru: pana zająca, lub panią zajęczycę ;) 

    



Spotkamy się za kilka dni, bo przed nami święta.

Życzę Wam i Waszym Rodzicom Wesołych Świąt!

Monika Mirecka

 

08.04.2020r.

Dzień dobry!

1.Rozgrzewka muzyczna - maszerujemy i na słowa "raz, dwa, trzy" wykonujemy polecenie z nagrania. W cz. II nadal wykonujemy polecenia, uważnie słuchając muzyki.     

2. Powtórzenie piosenki.
Zaczniemy od powtórzenia słów, poproście o pomoc dorosłego, będziecie za nim powtarzać:
I

 

Skacze drogą zając, skacze pomalutku.
Przykucnął za płotem, hop i już w ogródku.
Kic, kic, kic cichutko, skrada się do domu.
Każdemu zostawia prezent po kryjomu.

REF.: Święta Wielkanocne z jajkiem i zającem,
Słoneczne i pachnące Święta Wielkanocne.

II
Idą chłopcy drogą, idą pomalutku.
Przykucnęli cicho, hop i już w ogródku.
Naraz śmiech i wrzawa, śmigus – dyngus krzyczą
i dziewczynki łapią i wodą je chlapią.

3. Teraz możemy zaśpiewać
https://www.youtube.com/watch?v=IE-7LP7YVQ0

4. I pobawić się naszą piosenką.

Skacze drogą zając, skacze pomalutku - podskoki z nóżki na nóżkę;
Przykucnął za płotem, hop i już w ogródku - przykucamy i...robimy duży skok w przód ( na słowo "hop);
Kic, kic, kic cichutko, skrada się do domu - skradamy się, ale w kucki (potraficie tak chodzić?);
Każdemu zostawia prezent po kryjomu - udajemy, że zostawiamy pod krzaczkiem prezenty

Refren - wystawiamy nóżki na piętę, po słowach "słoneczne i pachnące"- obrót.

Idą chłopcy drogą, idą pomalutku - maszerujemy;
Przykucnęli cicho, hop i już w ogródku - przykucamy i skok na "hop";
Naraz śmiech i wrzawa, śmigus – dyngus krzyczą - przykładamy dłonie palcami wskazującymi po obu stronach ust  i wołamy "śmigus-dyngus";
i dziewczynki łapią i wodą je chlapią - "gonimy" oblewamy "wodą z wiadra".

5. Teraz pora na wyklaskiwanie rytmów (zał. rytmy)
Maszerujemy, zatrzymujemy się -  uważnie słuchamy rytmu, następnie wyklaskujemy.

6. Kładziemy się na plecach i chwilę się relaksujemy, nabieramy powietrze nosem, wypuszczamy buzią.
https://www.youtube.com/watch?v=ryUxrFUk6MY

Pozdrawiam

Monika Mirecka

 

06.04.2020r.

Dzień dobry!

Nowy tydzień zaczniemy od gamy i nowej piosenki. Najpierw rozgrzewamy gardło:

1. Gama C-dur  

2. Rozgrzewka:

Trzeba wysilić uszy.  A dlaczego? Bo polecenie brzmi tak:
Kiedy są wesołe podskoki, przeskakujemy z nóżki na nóżkę do przodu. kiedy muzyka jest nadal skoczna, ale zmienia się na smutną tonację, próbujemy wykonać podskoki do tyłu. Proszę uważać, to nie jest łatwe zadanie.


3. Siadamy i uważnie słuchamy: 

https://www.youtube.com/watch?v=IE-7LP7YVQ0

4. Tekst piosenki. Uczymy się I zwrotki i refrenu. Piosenka jest krótka, możemy próbować zapamiętać i II zwrotkę.


I
Skacze drogą zając, skacze pomalutku.
Przykucnął za płotem, hop i już w ogródku.
Kic, kic, kic cichutko, skrada się do domu.
Każdemu zostawia prezent po kryjomu.

REF.: Święta Wielkanocne z jajkiem i zającem,
          Słoneczne i pachnące Święta Wielkanocne.

II
Idą chłopcy drogą, idą pomalutku.
Przykucnęli cicho, hop i już w ogródku.
Naraz śmiech i wrzawa, śmigus – dyngus krzyczą
i dziewczynki łapią i wodą je chlapią.

REF.:

5.Teraz pora na trochę ruchu .Zabawa "Bocian i żaby"   

Wybierzemy się na łąkę, żeby podejrzeć przyrodę. Na kilka minut zamienimy się w bociana lub żaby - to zależy, jaką muzykę usłyszmy.
Marsz-do muzyki marszowej.
Gruby dźwięk-zatrzymujemy się na jednej nodze, potem zmiana nogi.
Kiedy słyszysz cienkie, "skaczące" dźwięki, to trzeba zamienić się żabę. Kucamy i odbijamy się w górę i w przód. A potem znowu marsz. 

6.Ostatnio w "zwierzętach w muzyce" główną rolę grał łabędź.
A dzisiaj zapraszam na Jezioro łabędzie-balet, innego kompozytora.
Bardzo znany motyw muzyczny, na pewno każdy to kiedyś słyszał. Na pierwszym planie są baletnice (dziewczęta zaklęte w łabędzie). W tym przedstawieniu, wszystko wyraża się ruchem, a te układy ruchowe nazywamy choreografią. Zobaczcie:

https://www.youtube.com/watch?v=Xd2nTXsivHs

Pozdrawiam serdecznie. Bardzo za Wami tęsknię...

Monika Mirecka

 

03.04.2020r.

Dzień dobry!

Powtarzamy piosenkę o słoneczku. Mam nadzieję, że dobrze już znacie słowa. Jeśli tak, to od poniedziałku coś nowego.

1. https://www.youtube.com/watch?v=XR_aTcsfi7Y

I. Słoneczko śpiewa na cały głos,
  choćbyś miał nagle kłopotów sto,
  słoneczko z góry uśmiecha się,
  słoneczko woła przez całe dnie:

ref.
Uśmiechnij się, wyprostuj się
słoneczko śpiewa i woła cię. 2*

II. Słoneczko, słonko, nasz złoty brat
   wędruje ciągle przez cały świat.
   Słoneczko do nas woła zza gór,
   a za słoneczkiem woła nasz bór:

ref.
Uśmiechnij się, wyprostuj się
słoneczko śpiewa i woła cię. 2*

2.  Zamiast marszowej rozgrzewki, pochodzimy na RAZ, dwa, trzy, RAZ, dwa, trzy, do poloneza.  

Znacie figury, niestety nie mamy możliwości zrobienia całego układu, ale kto wie, może uda się zatańczyć go w przedszkolu na zakończenie roku...więc trenujemy krok. Oczywiście nie musicie chodzić do całego nagrania, chyba, że ktoś ma ochotę.  

Pamiętajcie. RAZ-jest krokiem pogłębionym, z lekkim ugięciem nóżki, a dwa, trzy, to kroki normalne.

2. Znajdź melodię.

Nagrałam dla Was muzykę, w której ukryłam kilka znanych Wam  melodii. Ciekawe, czy uda się je odszukać ?
Posłuchajcie uważnie, można kilka razy, a potem poproście o pomoc w zapisaniu tytułu. Jeśli ktoś potrafi sam, to próbuje bez pomocy.

Podpowiedź:  Sto lat, Gama C-dur, Wlazł  kotek, Maszeruje wiosna.

I co, zgadza się? Czy coś po drodze umknęło?

3.  Teraz dobrze Wam znana zabawa ruchowa: Deszcz, burza, słońce  
Maszerujemy do muzyki marszowej, przy szybkiej - biegniemy z parasolem, na gruby dźwięk-zatrzymujemy się, a kiedy wychodzi muzyczne słonko -unosimy ręce i  robimy z nich koło.

4. Pogoda niezbyt ładna, mogłoby zrobić się trochę cieplej, prawda? Zapraszam Was do Afryki .

Piosenka afrykańska-Kokoleoko. Nie musimy uczyć się słów ;) Piosenka będzie nam tylko towarzyszyć, a naszym zadaniem, będzie nauczenie się ruchów pokazanych w filmiku. Wydają się proste...ale...sami spróbujcie. Jedna ręka delikatnie uderza w klatkę piersiową, a druga w tym czasie klepie w udo. Potem klaśnięcia i zmiana. Hmmm, to nie taka znowu łatwizna . Trenujemy siedząc na przeciw monitora.

https://www.youtube.com/watch?v=gy8jyGRUR-8&list=RDt26Yrp9qSac&index=39

Teraz sama muzyka bez podpowiedzi filmowej, żeby się nie rozpraszać.  

Można poprosić rodzica, rodzeństwo, żeby usiedli na drugim krześle i można to ćwiczenie robić w parze.
Udało się zapamiętać cały układ? Jeszcze do niego wrócimy.

5. Na zakończenie muzyka relaksacyjna do posłuchania, możne też przy niej rysować, jeśli ktoś ma ochotę. To ciąg dalszy naszych zwierząt w muzyce. Ten utwór przedstawia łabędzia i taki ma właśnie tytuł: "Łabędź”.  Posłuchajcie.

https://www.youtube.com/watch?v=LDUKcv2wEy0


Pozdrawiam serdecznie

Monika Mirecka

 

01.04.2020r.

Dzień dobry,

mam nadzieję, że udało się 
zrobić doświadczenia z "wodną muzyką" i nikt nie ucierpiał, nic się nie stłukło, ani nie zalało.

Mam dla Was nową piosenkę!

https://www.youtube.com/watch?v=YkxNKt82nJA

Oczywiście to Prima aprilis ...

Nie będziemy śpiewać piosenki o brudasie, bo u nas w grupie i w ogóle-w całym przedszkolu, wszyscy zachowują higienę, myją ręce i są czyścioszkami. Ale z okazji pierwszego dnia kwietnia, postanowiłam zrobić Wam taki mały, muzyczny dowcip ;)  

Dzisiaj trochę inna rozgrzewka, tak dla odmiany, żeby się nie nudzić.
1. Podskoki do słów piosenki "kto lubi (...)", następnie wykonujemy polecenia z nagrania.

2. Powtórzenie piosenki 

 

https://www.youtube.com/watch?v=XR_aTcsfi7Y

I.  Słoneczko śpiewa na cały głos,

   choćbyś miał nagle kłopotów sto,

   słoneczko z góry uśmiecha się,

   słoneczko woła przez całe dnie:

ref.

Uśmiechnij się,wyprostuj się

słoneczko śpiewa i woła cię. 2*

 

II. Słoneczko,słonko,nasz złoty brat

   wędruje ciągle przez cały świat.

   Słoneczko do nas woła zza gór,

   a za słoneczkiem woła nasz bór:

ref.

Uśmiechnij się,wyprostuj się

słoneczko śpiewa i woła cię. 2*

3.Pamiętacie nasze zwierzęta obrazowane poprzez muzykę? Rybki w akwarium i słonia?  Przypomnijmy sobie
Słonia, tym razem filmik z wykonawcami. https://www.youtube.com/watch?v=xV0A8mmhpJ8
                               

Widzicie, na pierwszym planie jest kontrabas, który znakomicie udaje słonia, na końcu nawet trąbi.  Fortepian, z tyłu, tylko akompaniuje. Kontrabas, to instrument strunowy, gra się na nim przy pomocy smyczka i naciskania palcami na struny, w muzyce klasycznej. Jest największym instrumentem strunowym, większym i od wiolonczeli i oczywiście od skrzypiec i ma "najgrubszy" dźwięk spośród nich.
Jeśli porównacie ilość strun w pianinie, czy fortepianie, to kontrabas wypada przy nich blado, bo ma tylko cztery struny.  Ale to nie ma wpływu na muzykę, można grać na nim utwory muzyki klasycznej, o których wspomniałam wcześniej, oraz muzykę rozrywkową-jazz.
https://www.youtube.com/watch?v=5ELNHxpTIQM
Przyjrzycie się uważnie. Kontrabasista gra tylko palcami, szarpie struny, nie używa smyczka. No i muzyka brzmi zupełnie inaczej niż w Słoniu.

4."Klaskanka-śpiewanka":
 Pierwszy przykład- uważne słuchanie, za drugim razem wyklaskujemy rytm.Kolejny przykład-słuchamy i dołączmy z klaskaniem. Później pojawia się przygrywka i wyraźnie zaznaczona melodia, grana na pianinie. Grana jest dwukrotnie, ale nie jest taka sama, za drugim razem się zmienia i trzeba to zapamiętać. Obie melodie będziemy bardzo dokładnie powtarzać śpiewając "la la la". Przygrywka-słuchamy, przygrywka -śpiewamy. Przygrywka-słuchamy, przygrywka-śpiewamy.

5.Na zakończenie, znany nam dobrze taniec:

https://www.youtube.com/watch?v=5OtqedVBlMg


Mam nadzieję, że dobrze się bawiliście.

Do zobaczenia!

Monika Mirecka


 

30.03.2020r.

Dzień dobry!

1.Na rozgrzewkę, poznany wcześniej  trening rytmiczny:

https://www.youtube.com/watch?v=aXZWgOf2lSA

2. Dzisiaj mam dla Was bardzo wesołą, słoneczną piosenkę. Posłuchajcie.

1. https://www.youtube.com/watch?v=XR_aTcsfi7Y

2. Uczymy się tekstu:
I. Słoneczko śpiewa na cały głos,
 choćbyś miał nagle kłopotów sto,
 słoneczko z góry uśmiecha się,
 słoneczko woła przez całe dnie:

ref.
Uśmiechnij się,wyprostuj się
słoneczko śpiewa i woła cię. 2*

II. Słoneczko,słonko,nasz złoty brat
  wędruje ciągle przez cały świat.
  Słoneczko do nas woła zza gór,
  a za słoneczkiem woła nasz bór:

ref.
Uśmiechnij się,wyprostuj się
słoneczko śpiewa i woła cię. 2*

3. A teraz zastanówcie się...co to za muzyka? Czy jest wesoła, czy smutna? Pamiętajcie,  nie chodzi o słowa, tylko o melodię.

Oczywiście, jest wesoła, czyli w tonacji durowej.  

Czy jest skoczna, czy może płynie delikatnie?
Nie, to nie jest muzyka płynąca, tylko skoczna oczywiście. Przykład płynącej muzyki odkryjecie w zadaniu nr 7

Czy jest powolna, czy raczej szybka? To było łatwe, prawda? To możemy przenieść się w świat magii...

4. Obejrzyjcie filmik:
https://www.youtube.com/watch?v=Jj737I8oYMA

Ta muzyka jest Wam znana z rytmiki, bo często gram ten utwór na pianinie (Marsz Turecki). No właśnie, gram, a Wy doskonale wiecie, w jaki sposób wydobywają się dźwięki, bo przecież rozbieraliśmy pianino i każdy mógł zobaczyć co jest w środku i jak działają klawisze, młoteczki i struny. Ale jak gra ten pan z filmiku? A może on wcale nie gra, a to jakaś magiczna sztuczka, albo żart?

Chcecie sami sprawdzić? To poproście do pomocy dorosłego.

5. Potrzebny będzie duży kieliszek, który wypełniamy wodą do połowy.

Jedną ręką trzymamy kieliszek za nóżkę (musi stać na twardej powierzchni), a palcami drugiej ręki, przesuwamy po brzegu (rancie) kieliszka. Nic nie słychać :( To teraz zmoczmy palec i spróbujmy cierpliwie jeszcze raz, a nawet kilka razy...powinien wydobyć się magiczny dźwięk! A co się stanie, jeśli dolejemy więcej wody i mokrym palcem sprawdzimy dźwięk? Zmienił się prawda? Jest wyższy czy niższy?

Im więcej wody, tym niższy (grubszy) dźwięk. Ale jak powstał? Gdy kieliszek zostanie wypełniony wodą, a mokry palec potrze jego brzeg, na powierzchni wody pojawią się fale. Dzieje się tak dlatego, że szkło drga, wzbudzając też ruch w wodzie. Okazuje się, że palec w ten sposób „rozciąga” w jednym kierunku i „zagniata” w prostopadłym szkło, a fala powstająca na jego obwodzie wprawia w drżenie nie tylko wodę, ale też powietrze które znajduje się wewnątrz – tak jak w pudle rezonansowym tradycyjnych instrumentów. I w ten sposób powstaje dźwięk, który dociera do naszych uszu.

I kolejne doświadczenie:
6. Weźcie kilka szklanych naczyń (szklanki, słoiki, kieliszki), nalejcie do nich wody - od bardzo małej ilości, aż do pełna.
Potrzebna będzie pałeczka, ale raczej takiej nikt nie ma pod ręką, więc wystarczy łyżeczka do herbaty. Teraz delikatnie uderzamy i słuchamy różnic w wysokości dźwięku.

Na zakończenie chwila relaksu.

7. Zwierzęta w muzyce c.d.

https://www.youtube.com/watch?v=IyFpZ5MZ7kk

Pozdrawiam serdecznie,

do zobaczenia

Monika Mirecka

27.03.2020r.

Dzień dobry,
 
Pora powtórzyć to, czego się do tej pory nauczyliśmy.
Zaczniemy od rozgrzewki:
 
 
2. Śpiewamy gamę C-dur 
 
 
3. Powtarzamy piosenkę o wiośnie, z układem ruchowym
https://www.youtube.com/watch?v=yNLqW1kp9Pw
 

4.Trenujemy rytm-wykonujemy go za pomocą klaśnięcia, pstryknięcia i uderzania rączkami o uda. Podpowiedź jak to dokładnie wykonać, znajduje się na górnym pasku filmu:
https://www.youtube.com/watch?v=aXZWgOf2lSA

5. Zwierzęta w muzyce. Czy możliwe jest skomponowanie takiej muzyki, która zobrazowałaby jakieś zwierzę?
To trudne zadanie, ale nie niemożliwe. Posłuchajcie:
https://www.youtube.com/watch?v=ug8hCAyBaqg

Prawda, że z muzyki wyłania się potężny słoń? Słychać to wyraźnie, dzięki melodii granej na kontrabasie. JAk wygląda ten instrument, dowiecie się na kolejnej rytmice.

Do zobaczenia! 

Monika Mirecka

 

25.03.2020r.

Dzień dobry!


Dzisiejsze zajęcia zaczniemy od rozgrzewki:

1. Marsz, podskoki, marsz, podskoki-muzyka Was poprowadzi. 

2.Teraz wesoła melodia z rytmem do klaskania. Najpierw słuchamy, potem próbujemy wyklaskiwać rytm.
Nie jest to łatwe zadanie, poświęcimy temu rytmowi kilka zajęć. Ale trenujcie pilnie, w końcu się uda wyklaskać bezbłędnie :D


Jeśli ktoś zechce, może spróbować (z pomocą rodziców) wykonać własny instrument. Zobaczcie, to są kastaniety i kilka

 

pomysłów na ich wykonanie:                                




3. Zapraszam do tańca. Powtórzymy taniec znany z zajęć rytmiki-Boogie Woogie, proszę wykonywać polecenia, które są w słowach piosenki:

https://www.youtube.com/watch?v=KeKgAM3oUVc

4.Na zakończenie jeszcze raz wysłuchajcie fragmentu Despacito wykonanego na flecie poprzecznym i...na flecie prostym. Czy dźwięk obu instrumentów jest taki sam, czy się różnią? Podpowiem...zmienia się barwa, czyli "kolor" muzyki.  Jeden instrument jest metalowy, drugi drewniany. 

https://www.youtube.com/watch?v=zKTS95KOrOI

https://www.youtube.com/watch?v=0TFQNSvqWjQ



Dziękuję za dzisiejszą wspólną zabawę

Do zobaczenia!

Monika Mirecka

 

23.03.2020r.

Dzień dobry,


Dzisiejsze spotkanie rozpoczniemy od gamy, którą dobrze znamy.
Zaczynamy!

1.   DO RE MI FA SOL LA SI DO      


      DO SI LA SOL FA MI RE DO

2. Zaczynamy rozgrzewkę  



3. Teraz czas na piosenkę:

https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=LFPthrmErcY

Pewnie znacie już całą? :D Muszę pomyśleć o nowej...ale jeszcze w tym tygodniu "szlifujemy" tę o maszerującej wiośnie.

3. Dzisiaj poznamy FLET, a nawet dwa :D
Jeden znacie z przedszkola, nazywa się flet prosty i powstał z prostej fujarki, którą dawno, dawno temu strugano samodzielnie. Jest to drewniana rurka, pusta w środku, z wydrążonymi dziurkami. Dmuchamy w tę rurkę, a żeby dźwięk sie zmienił, zakrywamy, lub odkrywamy palcami dziurki.
   
Drugi, powinien być fletem krzywym, skoro ten pierwszy jest prosty, prawda? :D Jednak nie. Nazywa się FLET POPRZECZNY i wykonany jest z metalu. Nie dmucha się w niego na wprost, tylko ustawia bokiem. Zobaczcie:
                                            

5.A teraz prezentacja dźwięku. Tym razem, przedstawiam flet w muzyce rozrywkowej :D Na pewno znacie ten utwór...
https://www.youtube.com/watch?v=zKTS95KOrOI

Na następnej rytmice jeszcze wrócimy do tego instrumentu, a na koniec zajęć takie zadanie:

6. Obrazek z załącznika. Znajdź 4 różnice. Obrazek można wydrukować jeśli jest taka możliwość i pokolorować.




Dziękuję za dzisiejsze spotkanie. 

Monika Mirecka

 

18.03.2020r.

Dzień dobry,

jaki mamy piękny, wiosenny dzień. Aż chce się śpiewać!

1. Powtórzenie piosenki 
https://www.youtube.com/watch?v=yNLqW1kp9Pw

dzisiaj uczymy się II zwrotki. 

Nosi wiosna dżinsową
kurteczkę, na ramieniu małą torebeczkę
chętnie żuje gumę i robi
balony a z nich każdy jest zielony

2. Zaśpiewamy jeszcze raz, razem z podkładem muzycznym, ale będziemy przy piosence trochę się ruszać.
I, II i III zwrotka-stoimy w miejscu, rączki na biodrach, poruszamy biodrami w lewo i w prawo. Kiedy zaczyna się refren, zaczynamy maszerować, z rękami na biodrach. na słowa "lecą i śpiewają" unosimy obie ręce nad głowę i machamy, opuszczamy ręce i dalej maszerujemy, kiedy usłyszymy " w ręku trzyma kwiat" , zatrzymujemy się, unosimy jedną rączkę w górę i machamy "kwiatem"

3. Siadamy wygodnie po turecku i staramy się wyklaskać rytm z początku  I zwrotki. Chodzi o taki rytm:

Wol-no, wol-no, szybko, szybko, wol-no. Tam-da-le-ko (cztery wolne klaśnięcia) gdzie-wy-so-ka (4 szybsze klaśnięcia) sos-na (dwa wolne klaśnięcia). Nie klaszczemy dalej, tylko powtarzamy jeszcze raz, dla ułatwienia powtarzając słowa piosenki: Tam- da-le-ko, gdzie-wy-so-ka, sos-na. Próbujemy w kółko ten sam fragment, kilka razy. Udało się? :D No ja myślę, to dla nas bułka z masłem :D 

4.Teraz potrenujemy podskoki z nogi na nogę (melodia w załączniku "podskoki"). Poproście dorosłego, żeby co jakiś czas zatrzymywał nagranie. Wtedy waszym zadaniem jest zatrzymać się i stanąć na jednej nodze jak bocian. I od nowa, podskoki, STOP i zatrzymanie na jednej nodze. Raz na lewej, raz na prawej. Staramy się utrzymać równowagę.


Kończymy :D Ale niedługo się znowu spotkamy. Do widzenia!

 

17.03.2020r.

Szanowni Państwo,

Jeśli znajdziecie Państwo czas (zadania nie będą zbyt czasochłonne), to zapraszam do wspólnej zabawy z dzieckiem, bądź dziećmi i innymi członkami rodziny. Muzyka daje ukojenie i pozwala odwrócić choć na chwilę uwagę od trudnej sytuacji, w jakiej wszyscy się znaleźliśmy. Dlatego serdecznie zapraszam do pierwszego zadania:

1.Piosenka Maszeruje wiosna

Tam daleko gdzie wysoka sosna
maszeruje drogą mała wiosna.
Ma spódniczkę mini, sznurowane butki
i jeden warkoczyk krótki.

Ref.
Maszeruje wiosna
a ptaki wokoło
lecą i świergoczą
głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku
trzyma kwiat gdy go
w górę wznosi
zielenieje świat !

Nosi wiosna dżinsową
kurteczkę, na ramieniu
pewnie żuje gume i robi
balony a z nich każdy jest zielony.

Ref.
Maszeruje wiosna
a ptaki wokoło
lecą i świergoczą
głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku
trzyma kwiat gdy go
w górę wznosi
zielenieje świat !

Wiosno, wiosno
nie zapomnij o nas
każda trawka chce
być już zielona.
gdybyś zapomniała inną
drogą poszła
zima by została mroźna.

Ref.
Maszeruje wiosna
a ptaki wokoło
lecą i świergoczą
głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku
trzyma kwiat gdy go
w górę wznosi
zielenieje świat !

i link z melodią i tekstem:

https://www.youtube.com/watch?v=yNLqW1kp9Pw
Zaczynamy od zapoznania dzieci z tekstem pierwszej zwrotki i refrenem. Potem "puszczamy" nagranie i zatrzymujemy po pierwszym refrenie. W ten sam sposób uczymy się kolejnych zwrotek.
Trudno nauczyć się piosenki w jeden dzień, więc zostawiam ją, jako "bazę", będziemy do niej wracać, powtarzać, bawić się w wiosenne zabawy. 

2.Kolejne nagranie, utrwala poznany na rytmice marsz, bieg i podskoki. Proszę, abyście Państwo odtworzyli to dzieciom z następującymi poleceniami: muzyka do maszerowania-wiosna idzie krokiem marszowym po kole (jeśli tylko warunki na to pozwalają i jest to bezpieczne), w trakcie szybszej muzyki (bieg od 0:24), dziecko zamienia się w ptaszka i biega leciutko na paluszkach z rozłożonym do boków rękami-macha skrzydłami. Ostatni element: podskoki (0:34) dziecko wykonuje podskok z nogi na nogę-zamienia się w konika polnego :D Zabawę powtarzamy 3 razy.
https://soundcloud.com/user-956760406/7-nagranie-muzyki-do-marszu


3. Proszę przygotować kredki i papier do rysowania.
Słuchamy Wiosny Vivaldiego, a potem...przenosimy muzykę na papier.
https://www.youtube.com/watch?v=Z_tk-AhlA1o

Chętnie obejrzę prace, które powstaną :D Ciekawe, jaki kolor będzie dominował?

 Pozdrawiam serdecznie Dzieci i Rodziców. Do zobaczenia niebawem

Monika Mirecka rytmiczka

× Ta strona używa plików cookies. Dowiedz się o celach i zasadach ich wykorzystywania.
Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na używanie cookies, zgodnie z ustawieniami swojej przeglądarki.